人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT下載(第2課時(shí))，共34頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短.
2. 理解線段等分點(diǎn)的意義.
3. 能夠運(yùn)用線段的和、差、倍、分關(guān)系求線段的長(zhǎng)度.
4. 體會(huì)文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)化.
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 線段的畫法及長(zhǎng)短比較
做手工時(shí)，在沒有刻度尺的條件下，若想從較長(zhǎng)的木棍上截下一段，使截下的木棒等于另一根短木棒的長(zhǎng)，我們常采用以下辦法.
作一條線段等于已知線段.
已知：線段 a，作一條線段 AB，使 AB=a.
第一步：用直尺畫射線 AF；
第二步：用圓規(guī)在射線 AF 上截取 AB = a.
線段 AB 即為所求.
在數(shù)學(xué)中，我們常限定用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖，這就是尺規(guī)作圖.
比較兩個(gè)同學(xué)高矮的方法：
①用卷尺分別度量出兩個(gè)同學(xué)的身高，將所得的數(shù)值進(jìn)行比較.——度量法
②讓兩個(gè)同學(xué)站在同一平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高矮.——疊合法
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