部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《斷章》PPT課件下載，共11頁。
走近作者
卞之琳（1910.12.8—2000.12.2），生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)，現(xiàn)當(dāng)代詩人（“漢園三詩人”之一）、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家，曾用筆名季陵、薛林等。新月派代表詩人，主要作品有詩集《魚目集》《慰勞信集》《雕蟲紀(jì)歷》，合集《漢園集》等。
背景資料
《斷章》創(chuàng)作于1935 年10 月，據(jù)作者自云，這四行詩原在一首長詩中，但全詩僅有這四行使他滿意，于是抽出來獨(dú)立成章，標(biāo)題由此而來。這首詩雖只有短短4 行，卻試圖用簡明的意象闡釋深刻的道理。
精讀細(xì)研
詩人以“斷章”為題的目的是什么？
詩人在詩中熔鑄了濃厚的哲學(xué)思辨意識(shí)。詩人以“斷章”為題，看似一般，實(shí)則是妙語雙關(guān)。其一，表明是從一首完整的長詩中抽出來的片斷；其二，蘊(yùn)含了思辨的哲理道理。
主旨?xì)w納
《斷章》通過幾組意象營構(gòu)了豐富的詩境、詩趣、詩思，表達(dá)了詩人與主客體相對(duì)關(guān)系的思考。體現(xiàn)出一個(gè)哲理：宇宙萬物息息相關(guān)，相互依存，相互作用。
寫作特色
哲學(xué)的人生智慧。
此詩含蓄蘊(yùn)藉，但語言卻樸素、平實(shí)。以人人能懂的語詞，寫出人人能悟卻不能道盡的哲理與人生智慧。萬事萬物的區(qū)別、分割都是相對(duì)的、暫時(shí)的，聯(lián)系是內(nèi)在的、永恒的。而這種聯(lián)系性的靈魂是人。當(dāng)你談?wù)搫e人時(shí)，褒也好，貶也好，你自己也被別人或褒或貶。別人可以使你的生活變得美好，你同樣可以。此詩只是詩人剎那間的“意境”、感想，但內(nèi)涵卻無限豐富。
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