部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《斷章》PPT免費(fèi)下載，共8頁。
走近作者
卞之琳（1910-2000），生于江蘇海門，現(xiàn)當(dāng)代詩人（“漢園三詩人”之一）、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。被公認(rèn)為是新文化運(yùn)動(dòng)中重要的詩歌流派新月派和現(xiàn)代派的代表詩人。他是徐志摩的學(xué)生。主要作品有：《漢園集》《雕蟲紀(jì)歷》《十年詩草》莎士比亞悲劇四種》《英國(guó)詩選》等。
斷章
你站在/橋上/看風(fēng)景，
看風(fēng)景人/在樓上/看你。
明月/裝飾了/你的窗子，
你/裝飾了/別人的夢(mèng)。
賞詩悟情
1、這首詩雖短，卻有很多意象，由哪些意象構(gòu)成了一種朦朧的意境？
“站在橋上的你”“樓上看風(fēng)景的人”“橋”“樓”“明月”“窗子”。
2、怎么理解詩歌中的“你”？
“你”不再指詩歌情境中具體的個(gè)體，而是可以指稱任何人、人類的全體——“你”既可以是樓上的人，也可以是橋上的人；既可以是讀者，也可以是沒讀過詩的蕓蕓眾生。“你”、“樓上人”、無數(shù)個(gè)“你”，無數(shù)個(gè)“樓上人”，共同組成這個(gè)世界。
3、詩人描繪了兩個(gè)小畫面，蘊(yùn)含著什么哲理？
人可以看風(fēng)景，也可以成為風(fēng)景；明月可以裝飾你的窗子，你也可以反去裝飾別人的夢(mèng)，人生可以互相裝飾。
詩歌主旨
《斷章》中，詩人通過描繪四幅人物與事物的畫面，用簡(jiǎn)單的意象，帶給我們豐富的哲思，啟迪我們：宇宙中的事物是相互依存、普遍聯(lián)系的，可以相互轉(zhuǎn)化，并不是絕對(duì)和孤立存在的；這個(gè)事物和那個(gè)事物的關(guān)系是有條件的、受制約的。
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