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《梅嶺三章》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《梅嶺三章》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細介紹:

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部編版九年級語文下冊《梅嶺三章》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共19頁。

作者簡介

陳毅(1901-1972),字仲弘,四川樂至人,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,無產(chǎn)階級革命家、軍事家,有“元帥詩人”的美譽。詩作以《梅嶺三章》《孟良崮戰(zhàn)役》《青松》《紅梅》等流傳最廣。

陳毅的詩詞,真實記錄了中國革命各個歷史時期的現(xiàn)實生活,歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不可戰(zhàn)勝的力量。主要采用舊體詩詞的形式,但又不為格律所束縛,靈活自由;不在語言上刻意求工、精雕細琢,具有樸實、明快的獨特風格。

寫作背景

本文選自《陳毅詩詞選集》(人民文學(xué)出版社1977年版)。1934年10月,江西中央紅軍開始長征,陳毅因身負重傷,留在江西擔任軍事指揮。1935年春,他在敵人重兵圍攻下,率部突圍到江西、廣東兩省交界的油山和梅山(梅嶺山脈的兩座山)地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭。1936年10月的一天,由于叛徒出賣,陳毅同志在大庾嶺遇險,轉(zhuǎn)回梅山,正遇上敵人搜山,就隱蔽在山坳叢莽間一塊極小的地方,險象環(huán)生。后來敵人得知山上有“大人物”,又日夜搜查,持續(xù)了“二十余日”。陳毅預(yù)料不能脫險,寫下了《梅嶺三章》以明志。

文章梳理

通讀全文,概括每一章的內(nèi)容。

解析:第一章:以生死絕境發(fā)想,追懷往昔,表達了作者創(chuàng)業(yè)未成、死而后已的豪情壯志;

第二章:叮嚀后死者,奮勇殺敵,頻傳捷報,在憶征程之余激勵戰(zhàn)友,表達了作者堅信革命必勝的信念;

第三章:展望未來,宣言革命必將勝利,為自由獻身死得其所。抒寫了革命者以解放全人類為己任、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的崇高理想。

整體感知

通讀全詩,思考詩歌小序的作用。

解析:小序介紹了創(chuàng)作此詩的時間、地點、事件的緣起及時代背景。小序告訴我們,這三首詩是作者在梅山遇險,面臨“斷頭”的考驗,又“慮不得脫”的情況下寫的。“得詩”說明作者從容、淡定,詩“留衣底”以明志,表現(xiàn)了作者革命到底的決心。小序有助于我們領(lǐng)略一位無產(chǎn)階級革命家在死亡面前的浩然正氣和高理想以及大無畏精神、樂觀精神。

文章主旨

這三首詩再現(xiàn)了詩人的革命斗爭經(jīng)歷,充分表現(xiàn)了詩人為革命不惜獻身的堅定決心,與反動派血戰(zhàn)到底的英雄氣概和視死如歸的大無畏革命精神,同時詩人又充滿激情地鼓勵革命戰(zhàn)友繼續(xù)奮斗完成未竟的事業(yè),表達了堅信革命必將勝利的樂觀主義精神。

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