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《梅嶺三章》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《梅嶺三章》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《梅嶺三章》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《梅嶺三章》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

部編版九年級語文下冊《梅嶺三章》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共34頁。

情境導(dǎo)入

1936年冬天,陳毅同志和所率部隊在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病,伏在密密的草叢中20多天?紤]到難以脫身,便寫了三首詩藏在衣袋里。不久,到處搜索的敵人一無所獲,便悻悻解圍而去。這三首詩,就是這樣誕生的。

作者簡介

陳毅(1901-1972)

久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人。

中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士,中華人民共和國元帥(十大元帥之一) 。

整體感知

首章回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)的歷程,表現(xiàn)出至死不渝,誓與反對派血戰(zhàn)到底的英雄氣概。革命浪漫主義色彩和英雄主義氣概在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。

第二章回顧以往,正視現(xiàn)實,展望未來,從而激勵同志堅持斗爭,把革命進(jìn)行到底。

末章思緒馳向未來,表現(xiàn)了樂觀堅定的革命信念和甘為信仰獻(xiàn)身的革命精神。 

探究旨意

這三首詩在表達(dá)旨意的側(cè)重點上有何不同?

討論:這三首詩各自突出了什么意旨?

第一章:撫今,重在情,豪情滿懷抒胸臆。

第二章:追昔,重在志,壯志未酬勉諸君。

第三章:展望未來,重在義,大義凜然繪前景。

這三首詩共同的主旨是什么?

表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家陳毅同志無限忠于革命事業(yè)、誓與敵人血戰(zhàn)到底的大無畏精神和為革命英勇獻(xiàn)身的崇高思想境界,展示了共產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的崇高理想。

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