部編版九年級語文下冊《梅嶺三章》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件，共17頁。
背景介紹
1936年冬天，陳毅同志在梅山被敵人包圍，帶著傷病隱伏在密密的草叢中20多天 。 考慮到難以脫身，便寫了三首詩藏在衣袋里。不久，敵人一無所獲，便悻悻而去。今天，我們將要學(xué)習(xí)的《梅嶺三章》便是陳毅同志當(dāng)時寫的“絕命詩”。
作者簡介
陳毅（1901-1972）
久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人。
中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士，中華人民共和國元帥(十大元帥之一) 。
小序在這組詩中起著什么樣的作用？
小序不單介紹了創(chuàng)作此詩的時間、地點、事件的緣起，尤為重要的是介紹了詩歌的寫作背景。小序告訴我們，這三首詩是在作者“梅山被圍”，面臨“斷頭”的考驗，又“慮不得脫”的情況下寫的。“得詩”說明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩“留衣底”以明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。
思考
“斷頭今日意如何”的起筆有什么特點？怎么理解其在全詩中的作用？
“斷頭今日”即“今日斷頭”的倒裝，此處前置意在強調(diào)“斷頭”，表現(xiàn)出詩人覺察到必死的險惡處境并英勇地面對。這個設(shè)問句式的開頭句，總起這一首詩乃至這一組詩的抒寫情懷，慷慨壯烈。
第三、四句運用舊時“泉臺”“閻羅”等詞語，具有什么樣的表現(xiàn)力量，產(chǎn)生了什么樣的藝術(shù)效果？
“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”表現(xiàn)出即使自己犧牲了，死后還要招集舊部的英魂和反動統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底。這兩句運用了“泉臺”“閻羅”這樣舊時傳說的詞語，把一定要革命到底的思想形象化了，表現(xiàn)出了繼續(xù)戰(zhàn)斗、至死不渝的革命精神。“閻羅”有影射世上反動頭子的作用，意在喚起人們對反動統(tǒng)治者的憎恨。
“捷報飛來當(dāng)紙錢”一句中，把“飛”字改為“飄”字好不好？
不好。“飛”表現(xiàn)捷報的多且快，形象生動地描繪出勝利到來之日的景象。“飄”則過于舒緩，沒有這種效果。
這三首詩共同的主旨是什么？
表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家陳毅同志無限忠于革命事業(yè)、誓與敵人血戰(zhàn)到底的大無畏精神和為革命英勇獻(xiàn)身的崇高思想境界，展示了共產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的崇高理想。
這三首詩歌思想內(nèi)容和情感表達(dá)上的有什么不同之處呢？
第一章寫身在必死險境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見革命勝利，死后必招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了至死不渝、誓與反動統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神。
第二章寫十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，詩人死不瞑目，勉勵幸存者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者，表現(xiàn)了關(guān)心國家命運、企盼人民解放的革命精神。
第三章寫詩人投身革命，以革命為家，預(yù)言反動派必將失敗，自由之花必將盛開，表現(xiàn)了樂觀堅定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。
課堂小結(jié)
陳毅是中華人民共和國十大元帥之一，也是博學(xué)多才、文武雙全的詩人。從他的詩歌中，我們能夠感受到正氣凜然、剛毅如山、胸襟坦蕩的偉人風(fēng)范。雖然英雄已去，但他留下的這些詩篇，將一直激勵著我們不忘初心、砥礪前行。
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