部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《三顧茅廬》PPT優(yōu)秀課件下載，共34頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解羅貫中和《三國(guó)演義》的相關(guān)知識(shí)；抓住小說(shuō)的主要線索，梳理故事情節(jié)，把握文章內(nèi)容。（重點(diǎn)）
分析劉備、諸葛亮等人的人物形象，學(xué)習(xí)文中層層渲染、反復(fù)烘托的寫(xiě)作手法。（難點(diǎn)）
感受古代白話小說(shuō)豐富的文化底蘊(yùn)；學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人；關(guān)注時(shí)事，做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人。（重點(diǎn)）
《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)。該書(shū)以東漢末年到西晉建立期間的社會(huì)歷史為背景，著重?cái)⑹鑫�、蜀、吳三�?guó)的興衰過(guò)程，反映了東漢末年及三國(guó)時(shí)期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)展現(xiàn)了許多波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，揭示了許多戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，給人以有益的啟示。小說(shuō)還通過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)，塑造了一批性格鮮明的人物形象，如具有超凡智慧和“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞品格的諸葛亮、忠義剛勇的關(guān)羽、陰險(xiǎn)兇殘而又頗具雄才的曹操等。由于“文不甚深，言不甚俗”，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，人物形象栩栩如生，這部小說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)深受讀者的喜愛(ài)。它的出現(xiàn)，對(duì)后來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。
本文節(jié)選自《三國(guó)演義》第三十八回（人民文學(xué)出版社1973年版）。有刪節(jié)。題目是編者加的。東漢末年，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日后成就大業(yè)，他留心訪求人才，請(qǐng)荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說(shuō)：“此間自有臥龍、鳳雛。”劉備打聽(tīng)后得知“臥龍”就是諸葛亮，此人隱居在襄陽(yáng)城西二十里的隆中，住茅廬之中，耕作自養(yǎng)，精研史書(shū)，是個(gè)杰出的人才。于是劉備專(zhuān)程到隆中拜訪，便有了“三顧茅廬”的故事。
快速讀課文，劃分段落并概括段落大意。
第一部分（①）：劉備準(zhǔn)備第三次去拜訪諸葛亮，關(guān)、張二人勸阻，劉備用典故開(kāi)導(dǎo)他們。
第二部分（②、③）：劉備三顧茅廬見(jiàn)到諸葛亮并問(wèn)計(jì)于諸葛亮，諸葛亮分析天下大勢(shì)，隆中獻(xiàn)策。
第三部分（④）：諸葛亮答應(yīng)出山輔佐劉備。
本文記敘了劉備第三次到諸葛亮草廬拜訪諸葛亮，并懇請(qǐng)他出山輔佐自己完成大業(yè)，贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神，同時(shí)也贊揚(yáng)了諸葛亮非凡的政治才能。
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