部編版九年級語文上冊《走進小說天地》PPT課件下載，共23頁。
活動引導(dǎo)
小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。那生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。
學(xué)習(xí)目標
1. 激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，擴大閱讀視野，陶冶高尚的情操。
2. 能用普通話復(fù)述小說情節(jié)，介紹小說人物，做到生動有趣，引人入勝。
3. 充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，嘗試進行小說創(chuàng)作。
活動實施
1. 小說故事會
活動要求：以班級為單位，組織一次“小說故事會”。
活動步驟：
步驟一：回顧自己閱讀小說的經(jīng)歷，想想哪部（篇）小說的情節(jié)最吸引你。選定一部（篇），再讀幾遍，以流程圖的形式，梳理小說的情節(jié)。
步驟二：搜集相關(guān)資料，理清小說的結(jié)構(gòu)。想一想，作者運用了哪些構(gòu)思技巧使讀者有興趣讀下去？
步驟三：小組內(nèi)試講一次，請小組成員給你提一些意見。根據(jù)大家的建議，對自己的講述做出調(diào)整。
步驟四：班級展示結(jié)束，請同學(xué)們點評，評選出班級“故事大王”。
2. 小說人物大家談
活動要求：請同學(xué)們進入繽紛的小說人物畫廊，開展一個“小說人物大家談”活動。
活動步驟：
步驟一：每人先各自梳理讀過的小說篇目，然后指定幾位同學(xué)匯總，整理出一份小說篇目表。
步驟二：將篇目分配到各小組，組內(nèi)再分工，用卡片的形式（紙質(zhì)卡片或電子卡片均可）為小說中的主要人物建立檔案，內(nèi)容包括姓名、出處、外貌衣著、典型語言、典型動作、相關(guān)事件等，還可以做一些簡單的點評。
步驟三：以制作好的卡片為基礎(chǔ)，發(fā)揮創(chuàng)意，不限形式，在班上開展“小說人物大家猜”活動。
步驟四：指定幾位同學(xué)組成編委會，把大家的成果編寫成一部小說人物小詞典。
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