《走進小說天地》PPT課件
第一部分內(nèi)容：素材導入
讀小說是非常有益的。著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”俄國作家列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”“讀書好，多讀書，讀好書”則是冰心老人一生讀書的經(jīng)驗總結(jié)。書籍在你寂寞時陪伴著你，在失敗時給你鼓勵，在傷心時給予你安慰。書籍是一個永遠不會拋棄、背叛你的朋友。今天，讓我們走進綜合性學習《走進小說天地》，一起去體驗讀書的樂趣。
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走進小說天地PPT，第二部分內(nèi)容：活動導入
1. 激發(fā)同學們的閱讀興趣，擴大閱讀視野，陶冶高尚的情操。
2. 能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，做到生動有趣，引人入勝。
3. 發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事，嘗試進行小說創(chuàng)作。
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走進小說天地PPT，第三部分內(nèi)容：活動示例
一、小說故事會
活動要求：以班級為單位，組織一次“小說故事會”。
活動步驟：
步驟一：回顧自己閱讀小說的經(jīng)歷，想想哪部（篇）小說的情節(jié)最吸引你。選定一部，再讀幾遍，以流程圖的形式將小說的情節(jié)梳理清楚。嘗試用自己的話語，重新組織小說情節(jié)。
步驟二：搜集相關資料，理清小說的結(jié)構(gòu)。想一想，作者運用了哪些構(gòu)思技巧使讀者有興趣讀下去？
步驟三：小組內(nèi)試講一次，請小組成員為你提一些意見。根據(jù)大家的建議，對講述的內(nèi)容和方式作出調(diào)整。
步驟四：班級展示結(jié)束，請同學們點評，評選班級“故事大王”。
示例：
作者運用使人讀下去的技巧：
（1）懸念：如，地球上最后一個人獨自坐在屋子里。這時，響起了敲門聲……
（2）巧合：如《奇妙的循環(huán)不等式》，車上只有一個空位，售票員不讓老太太坐，卻讓“首長”坐。 司機上車后趕走“首長”請經(jīng)理坐，而經(jīng)理的丈母娘正是老太太。
（3）對比：如《范進中舉》
二、展開想象的翅膀
尋找你周圍生活中的小說素材，進行虛 構(gòu)、演繹H故事，或試著寫一篇小小說。
小木屋
小路房邊，那座小小的土屋，不知經(jīng)過了多 少年的風風雨雨，已經(jīng)變得破爛不堪。如果不是 因為下雨，路上的行人是從來不會注意到它的。
雨，下起來了，越下越大，行人們驚奇地發(fā) 現(xiàn)了路邊那座破爛的小土屋，便一窩蜂地鉆了進 去。小小的土屋里越來越吵，越來越擠，越來越悶。
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走進小說天地PPT，第四部分內(nèi)容：鏈接中考
【中考•長沙節(jié)選】綜合性學習。（4分）
某班擬開展“走進文學部落”系列活動，請你參 加并完成下列任務。
1.班上準備創(chuàng)辦一份班刊，請你給班刊取一個富有文學韻味的刊名。（2分）
2.班級文學社要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項是（ ）（2分）
A.賓至如歸，稍安毋躁
B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C.室雅何須大，書香不在多
D.藏古今學術，聚天地精華
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