滬科版八年級物理全冊《科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》機(jī)械與人PPT下載,共33頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識杠桿,知道杠桿的五要素,會畫力臂。
通過實驗探究杠桿的平衡條件。
知道杠桿的分類以及杠桿平衡條件的應(yīng)用。
知識講解
認(rèn)識杠桿
①都是硬棒。(軟的不行,直的彎的都可以)
②工作過程中都在轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中有一點是不動的。
③除固定不動的點外,還要受到兩個力的作用(一個能使它轉(zhuǎn)動,另一個阻礙它轉(zhuǎn)動)。
1.定義:在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就稱為杠桿。
2.杠桿的五要素:
支 點(O ):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點
動 力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力
阻 力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力
動力臂(l1):從支點到動力作用線的垂直距離
阻力臂(l2):從支點到阻力作用線的垂直距離
3.力臂的畫法
(1)力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。
(2)力臂的畫法:
一找支點
二畫線(力的作用線)
三定距離(力臂的長)
四標(biāo)力臂
(3)力臂可能在杠桿上,也可能不在杠桿上;而支點、動力和阻力的作用點一定在杠桿上。
杠桿的平衡
1.杠桿的平衡
當(dāng)杠桿在動力和阻力的作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時,我們就說杠桿平衡了。
2.實驗探究:杠桿的平衡條件
①提出問題:杠桿平衡時,動力、動力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系?
②猜想與假設(shè):
假設(shè)一:F1+l1=F2+l2
假設(shè)二:F1–l1=F2–l2
假設(shè)三:F1/l1=F2/l2
假設(shè)四:F1·l1=F2·l2
... ... ...
關(guān)鍵詞:科學(xué)探究杠桿的平衡條件PPT課件免費下載,機(jī)械與人PPT下載,.PPT格式;