部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《論教養(yǎng)》PPT精品課件，共47頁。
《論教養(yǎng)》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)備查、預(yù)習(xí)檢查、整體感知、精讀細(xì)研、合作探究、課堂小結(jié)、寫作特色、課堂檢測(cè)、拓展探究、課下作業(yè)等內(nèi)容。
《論教養(yǎng)》選自《世界文學(xué)》2007年第3期。谷羽譯。有刪改。這篇文章收錄在利哈喬夫?yàn)榍嗌倌陮懙?《善與美書簡(jiǎn)》中，這些“書簡(jiǎn)”論述的都是道德、情操的修養(yǎng)。在書中，利哈喬夫和年輕人談了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活，并告誡年輕人要走的道路相當(dāng)復(fù)雜。
文中運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？
①對(duì)比論證。將無教養(yǎng)的行為和有教養(yǎng)的行為加以比較，強(qiáng)調(diào)了教養(yǎng)應(yīng)該首先體現(xiàn)在家里的觀點(diǎn)。
②舉例論證。文章列舉大量的例子說明是有教養(yǎng)和無教養(yǎng)的表現(xiàn)，增強(qiáng)了說服力。
本文通過列舉眾多“無教養(yǎng)”及“有教養(yǎng)”的表現(xiàn)，深入淺出地探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)，啟發(fā)我們思考教養(yǎng)的真諦，自覺做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
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