《數(shù)據(jù)的收集》數(shù)據(jù)的收集與整理PPT
第一部分內容：學習目標
1.經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過程，了解數(shù)據(jù)收集的具體方法和基本要求；
2.數(shù)據(jù)的收集和整理，包括簡單的分類排序和分組編碼；
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第二部分內容：自主學習反饋
1.收集下列數(shù)據(jù)你會采用什么方法?
①學校停車地方自行車的數(shù)量；
②我們班學生的視力；
③我班同學最喜歡哪一門學科；
④一定量的水在加熱時溫度的變化；
⑤歷年來中國參加奧運會獲得的金牌數(shù)
2.在體檢中,醫(yī)生對某一組學生體溫測試示數(shù)如下:37℃,37.1℃,
37.2 ℃,36 ℃,37 ℃,37.3 ℃,37 ℃.這組數(shù)據(jù)醫(yī)生是用什么方法收集得到的呢?
3.嫦娥三號著陸器與“玉兔”號月球車的有關數(shù)據(jù),該通過什么途徑去了解呢?
4.某網(wǎng)站對五福娃受網(wǎng)友的喜愛程度進行了調查,有145964人參與投票.網(wǎng)站對網(wǎng)友對吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)進行了整理,公布了統(tǒng)計結果如下表:
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第三部分內容：新知講解
問題情境一小穎想了解蘭州市的用水量情況，得到了下面的統(tǒng)計圖
小麗的統(tǒng)計圖中，你得到了什么信息？
探究一 小明想了解周圍的人是否具有節(jié)水的意識，制成的調查問卷
議一議
從事一個統(tǒng)計活動大致要經(jīng)歷哪些過程？
你干什么？——了解周圍的人是否有節(jié)水意識
向誰了解？——在小區(qū)/班級里開展調查
怎樣了解？——個別？還是全都調查？從哪些方面
調查的方式？——當面詢問？問卷？電話訪談？……
調查完成的后續(xù)工作
調查后的想法、意見
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第四部分內容：隨堂檢測
1．以下對抽樣調查的說法錯誤的是（ ）．
Ａ．抽樣調查的優(yōu)點是調查的范圍小，節(jié)省時間、人力、物力
Ｂ．抽樣調查的結果一般不如普查得到的結果準確
Ｃ．抽樣調查時被調查的對象也不能太少
Ｄ．對60%的個體進行調查一定能保證結果準確
２．要調查某校學生學習負擔是否過重，下列方法最恰當?shù)氖牵? ）.
Ａ．查閱文獻資料 Ｂ．對學生問卷調查
Ｃ．上網(wǎng)查詢 Ｄ．對校領導問卷調查
3．就中國需不需要建造”航空母艦”來調查全國人民的支持率，這項調查是否適用抽樣調查？
4．抽樣調查為了獲得較為準確的調查結果，抽樣時要注意樣本的 _________和_________．
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第五部分內容：學以致用
有下面的調查：①小明的媽媽為了知道鍋中的湯是否咸了，從鍋中打出一小勺湯嘗嘗；②農(nóng)科人員為了解稻谷谷穗的整體情況，隨機地選定一塊稻田的幾塊區(qū)域進行抽樣；③某糕點廠在檢查糕點質量時，在一生產(chǎn)線上每隔1０分鐘抽取一袋，共1０袋作為一個樣本；④為了解某城市的環(huán)境污染情況，調查了某鋼廠附近環(huán)境污染情況和一居民區(qū)的環(huán)境污染情況．
以上選取的樣本合適的有（ ）．
Ａ．１個 Ｂ．２個
Ｃ．３個 Ｄ．４個
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第六部分內容：課堂小結
數(shù)據(jù)收集的方法
直接的方法：觀察、測量、調查、實驗等
間接的方法：互聯(lián)網(wǎng)查詢、查閱文獻資料等
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數(shù)據(jù)的收集PPT，第七部分內容：個性化作業(yè)
1.完成 6.1數(shù)據(jù)的收集A組課后作業(yè)。
2.預習課本162頁-163頁普查和抽樣調查的基本概念，完成下一節(jié)自主學習檢測題目。
1.完成 6.1數(shù)據(jù)的收集B組課后作業(yè)。
2.預習課本162頁-163頁普查和抽樣調查的基本概念，完成下一節(jié)自主學習檢測題目。
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