《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩詞三首PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解詩句含義，體會詩人表達(dá)的思想感情，背誦并默寫這首詩。(重點)
2.感悟詩意，品味意境，賞析名句，感受詩歌的藝術(shù)魅力。(難點)
3.感悟詩人曠達(dá)的胸襟，做一個樂觀、積極向上的人。(素養(yǎng))
劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今河南洛陽)人。唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱。曾任太子賓客，世稱劉賓客。劉禹錫的詠史詩十分為人稱道。這些詩以精煉的文字和意象，表現(xiàn)他閱盡滄桑后的沉思。他的散文長于說理，著有《劉夢得文集》。
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酬樂天揚州初逢席上見贈PPT，第二部分內(nèi)容：背景資料
唐順宗永貞元年(805)，劉禹錫因參與王叔文集團的政治改革，失敗后被貶到外地做官二十多年。唐敬宗寶歷二年(826)，劉禹錫被罷免和州刺史，返回洛陽，途經(jīng)揚州時與白居易相會。白居易在酒席上寫了《醉贈劉二十八使君》，對劉禹錫屢遭貶謫懷才不遇的命運寄予深切的同情，劉禹錫寫作此詩答謝白居易。
醉贈劉二十八使君
為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
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酬樂天揚州初逢席上見贈PPT，第三部分內(nèi)容：詩文賞析
1.有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。
沉舟側(cè)畔/千帆過，病樹前頭/萬木春。
今日聽君/歌一曲，暫憑杯酒/長精神。
2.請同學(xué)反復(fù)朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身？
巴山楚水（本是一片）冷落荒地，遭受貶謫（在這里）安身二十三年。
巴山楚水：詩人曾被貶夔州、朗州等地，夔州古屬巴郡，朗州屬楚地，故稱“巴山楚水”。
二十三年：從唐順宗永貞元年（805）劉禹錫被貶為連州刺史，到寫此詩時，共二十二個年頭，因第二年才能回到長安，所以說“二十三年”。
棄置身：指遭受貶謫的詩人自己。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人？
想到舊時常常懷念亡友，重返京城好似隔世之人。
聞笛賦：指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司馬氏集團殺害，向秀經(jīng)過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作了《思舊賦》。
爛柯人：指晉人王質(zhì)。南朝梁任昉《述異記》載，王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，斧子柄已經(jīng)朽爛�；氐酱謇铮虐l(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了上百年，與他同時代的人都去世了。柯，斧柄。
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酬樂天揚州初逢席上見贈PPT，第四部分內(nèi)容：課堂理解
1.首聯(lián)交代了詩人怎樣的處境？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？
首聯(lián)交代了詩人被貶謫的境遇，“凄涼地”“二十三年”點明被貶的地方之凄涼，被貶時間之漫長。表露出詩人無限辛酸和憤懣不平以及痛苦而又孤寂的心情。
2.頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？運用這種手法有什么作用？
用典(聞笛賦、爛柯人)。“聞笛賦”表達(dá)了詩人對死去的友人的悼念之情，“爛柯人”抒發(fā)了詩人對歲月流逝、世事變遷的慨嘆。
3.頸聯(lián)用了什么修辭手法？寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？
（1） 頸聯(lián)運用了對偶和比喻的修辭手法。對偶使詩句工整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀來節(jié)奏感強瑯瑯上口，富有表現(xiàn)力。“沉舟”“病樹”比喻詩人自己，是抒發(fā)詩人的身世之感。
（2）這兩句詩既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，意指雖然“我”一人被貶遠(yuǎn)遷，但后繼者仍大有人在，說明新事物必將取代舊事物。
（3）表現(xiàn)了詩人心胸豁達(dá)，樂觀的境界。
4.結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。
照應(yīng)題目，直抒胸臆，點明酬贈的題意是“長精神”，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。“長精神”表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。
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酬樂天揚州初逢席上見贈PPT，第五部分內(nèi)容：主題思想
這首詩抒發(fā)了詩人二十多年轉(zhuǎn)徙巴山楚 水間的坎坷遭遇和無限感慨，流露出對已故友人的懷念，表現(xiàn)出曠達(dá)的胸懷和積極進(jìn)取的精神。
❶層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
首聯(lián)寫詩人長期被貶的遭遇，為全文定下了憤激的基調(diào)，頷聯(lián)通過寫向秀悼念嵇康的典故及王質(zhì)回鄉(xiāng)竟恍如隔世的情景，使憤激之情進(jìn)一步深化。頸聯(lián)宕開一筆，借自然景物暗示社會發(fā)展，由沉郁傷感的心境為慷慨激昂的氣概。尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，答謝友人并與其共勉，表現(xiàn)堅定意志和樂觀精神。全詩層層深入，言簡意深。
❷用典恰當(dāng)，寓理深刻。
頷聯(lián)引用歷史典故自然貼切，借向秀、王質(zhì)的典故表達(dá)了詩人被貶謫的悲痛心情和對歲月蹉跎的感慨，含義十分豐富。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，將人生哲理寓于自然景物中，表明詩人對未來仍然充滿信心。
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酬樂天揚州初逢席上見贈PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.《酬樂天揚州初逢席上見贈》是_____（朝代）詩人_____創(chuàng)作的一首_____（體裁）。
2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是__________，__________。
3.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物代替舊事物深刻哲理的詩句是__________，__________。
4.下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析不正確的一項是（ ）
A.“凄涼地”一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。
B.詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。
C.“長精神”三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰、堅忍不拔的氣概。
D.全詩慷慨激昂、感情豪放，蘊含哲理，具有很強的藝術(shù)感染力。
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