《我看》PPT免費課件
第一部分內(nèi)容：導入新課
“一切景語皆情語”，詩中描寫景物都是為了渲染某種氣氛，表達某種情感。大多數(shù)描寫春天的詩歌，所表達的情感是“熱愛春天，熱愛大自然”。但今天我們要學習一篇描寫春景卻還引發(fā)對生命和時間的思考的詩歌。
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我看PPT，第二部分內(nèi)容：教學目標
1.了解作者與寫作背景，把握詩歌內(nèi)容。
2.品味詩歌中富有表現(xiàn)力的語言，體會作者的情感。
3.善于發(fā)現(xiàn)自然之美，培養(yǎng)熱愛自然與生命的情感。
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我看PPT，第三部分內(nèi)容：作者介紹
穆旦（1918—1977），詩人，翻譯家。原名查良錚，出生于天津，祖籍浙江海寧。
穆旦的詩風富于象征寓意和思辨色彩，他是“九葉詩派”的代表詩人。許多現(xiàn)代文學專家推其為現(xiàn)代詩歌第一人。
他1940年在西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教。1949年赴美留學，1953年回國，任南開大學副教授。1958年受到政治迫害，調圖書館工作。1977年因心臟病去世。
寫作背景
本詩寫于1938年，20歲的詩人穆旦與幾百位師友一起踏上了幾千公里的學校西遷之路，抵達了昆明。
一路上他目睹山河破碎的現(xiàn)狀，親身經(jīng)歷了現(xiàn)實的苦難，更加堅定了對抗戰(zhàn)勝利的信心和渴望，“我們走在熱愛的祖先走過的道路上”“我們不能抗拒，那無數(shù)代祖先胸中燃燒的希望”。
本文寫于1938年夏天，當時穆旦年僅20風，但是已經(jīng)經(jīng)歷了兩次遷徙，將近三千里的漂泊。他和許多當時的中國民眾一樣在戰(zhàn)爭的追迫下輾轉大半個中國，歷經(jīng)流離失所和饑寒交迫。但他仍沒有過多地經(jīng)受苦難的傷害，他的心靈仍保有年輕人的朝氣與活力 ，對自然保有一份人之初的純真贊美。
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我看PPT，第四部分內(nèi)容：檢查預習
1.讀準字音
紅暈（ ） 凝望（ ） 憂戚（ ）
枉然（ ） 飄逸（ ） 搖曳（ ）
2.理解詞語的意思
【豐潤】（肌膚等）豐滿滋潤。
【沉醉】大醉，比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。
【憂戚】憂傷。戚，悲傷。
【枉然】白白地。指徒勞無功，浪費時間。
【勃發(fā)】煥發(fā)；蓬勃生發(fā)。
【飄逸】漂浮，飄散。
【流盼】轉動目光看。
【搖曳】搖蕩，晃動。
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我看PPT，第五部分內(nèi)容：賞析詩歌
1、按表達方式將詩分成兩部分，分別用兩個字來概括大意。
2、我究竟看到了什么？
3、賞析前四句，品味寫景的妙處
4、描繪出一幅什么樣的圖畫？
5、同樣從修辭和用詞的角度，賞析第二節(jié)詩的精妙。
6、第二節(jié)描繪了一幅什么樣的圖畫？
7、簡要概括第三到五節(jié)的內(nèi)容，并說說“你”指什么？
8、理解三到五節(jié)的意思
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我看PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結
1.詩歌題目為“我看”，詩人看到了什么？
詩人看到了大地春風拂過青草，飛鳥滑翔在藍天，流云在夕陽的照耀下泛著紅暈，大地一片生機勃勃。
2.除了“看到”，詩人又有哪些聯(lián)想？
詩人聯(lián)想到遠處的湖水泛起青綠，聯(lián)想到自己的歡樂與憂戚，聯(lián)想到遠古哲人的詠贊，自然萬物的勃發(fā)。
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我看PPT，第七部分內(nèi)容：主旨歸納
詩人通過看到的自然美景，引發(fā)對生命和時間的思考，表達了對自由的熱愛和向往之情。
寫作特色
這是一首優(yōu)美、流暢又略帶傷感的生命之歌。充沛的激情、博大的胸懷在這首詩中體現(xiàn)無遺。
1.意象大氣而深遠。
第一節(jié)寫風、草地，聯(lián)想到更遠方的廣闊大地。
第二節(jié)寫天空、晚霞、飛鳥，再由天空到大地。
2.激情與理性相融合。
在美好自然面前，詩人開始重新思考生命的意義。“像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄”，不見一絲悲傷。
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我看PPT，第八部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.根據(jù)拼音寫漢字。
憂qī（ ） shì去（ ）
wǎng然（ ） 搖yè（ ）
2.下列對加線詞語的解釋不正確的一項是（ ）
A.我看一陣向晚的春風/悄悄揉過豐潤的青草（豐富而濕潤）
B.我看流云慢慢地紅暈/無意沉醉了凝望它的大地（目不轉睛地看；注目遠望）
C.如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而飄逸（漂浮，飄散）
D.像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳（轉動目光看）
3.有關《我看》這首詩歌的分析不正確的一項是（ ）
A.詩歌的標題采用第一人稱，自然親切，便于抒發(fā)感情；同時，設置懸念，能夠引起讀者的閱讀興趣。
B.詩歌第一、二節(jié)是平行結構，反復渲染和諧的氣氛，婉轉柔和的語氣與詩人看到的景色是一致的。
C.“多少年來你豐潤的生命/永在寂靜的諧奏里勃發(fā)”中的“你”指大自然。
D.詩人通過寫自己的所看、所思，展現(xiàn)了大自然和諧而美好的圖景，是為了表達對春天的熱愛。
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