《有趣的語言翻譯》PPT課件
第一部分內(nèi)容：探究目標：
1、了解語言翻譯的常識，激發(fā)對語言翻譯的興趣
2、通過具體語言翻譯，初步了解翻譯的基本方法
3、通過翻譯實踐中一些誤譯現(xiàn)象探究翻譯與文化審美之間的關(guān)系
4、通過對詩歌翻譯的欣賞和練習體會在翻譯過程中再創(chuàng)造的樂趣。
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有趣的語言翻譯PPT，第二部分內(nèi)容：走進中英翻譯
什么是翻譯？ 翻譯就是把已說出或?qū)懗龅脑挼囊馑加昧硪环N語言表達出來的活動。
嚴 復：譯事三難：信 達 雅
郭沫若：翻譯是一種創(chuàng)作性工作，有時翻譯比創(chuàng)作還困難。
傅 雷：翻譯應當像臨畫一樣，所求的不在形似而在神似。
余光中：翻譯是兩種語言的妥協(xié)，翻譯是有限度的創(chuàng)作。
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有趣的語言翻譯PPT，第三部分內(nèi)容：課堂任務
任務一：總結(jié)翻譯的常用方法和注意事項
練習:翻譯下列電影的片名
(1)Transformers
(2)The Lord of the Rings
(3)The Fugitive
(4)Terminator
(5)Tarzdn
(6) Romatic of Three Kingdoms
(7)Farewell My Concoubine
翻譯的基本方法：直譯和意譯
直譯的例子：
Time is money.
Break the record
武裝到牙齒
冷 戰(zhàn)
意譯的例子
Love me, love my dog
Like father,like son
The burnt child dreads the fire
中英翻譯需要注意的事項
準確把握和傳達被譯文字的含義。
重視積累，善于聯(lián)想，要結(jié)合語境翻譯。
態(tài)度嚴謹，不能望文生義 ，要勤查工具書。
不能生搬硬套、機械對應，要符合各種語言的語法規(guī)范和表達習慣。
任務二：探究翻譯與文化審美之間的關(guān)系
1、日常生活用語中的誤譯：
日常生活中我們贊美他人的時候，對方通常會謙虛地說：“哪里！哪里！”。對這樣一句回答語，有人將它譯成：“Where ! Where ! ”。
其實，外國人認為有人贊美自己是對自己某方面的一種肯定，所以通常會馬上回一句“Thank you !”諸如此類的話表示感謝。
2、 廣告商標用語中的誤譯
曾有這樣一種女士口紅產(chǎn)品名叫“芳芳”，為了打通國際市場銷路，有人將它譯成：“Fang fang”，結(jié)果非但沒有達到預期效果，反而在國外市場大受冷落。
探因：在漢語中“芳芳”這個名字確實很好，我們一看到“芳芳”二字就不禁在心中升起美的聯(lián)想：不禁仿佛看到了一位花容月貌的少女，而且好像聞到了她周身襲來的香氣。可這商標音譯成漢語拼音“Fang fang”，歐美人士一看心中不由得生起一種恐怖之感，因為“fang”恰好是一個英文單詞，其義是指：狗的長牙或蛇的毒牙。因此，他們想象的并不是一位涂了口紅的少女，而是張牙舞爪、毒汁四濺的惡狗或毒蛇，這樣一來，口紅的銷路可想而知了。
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有趣的語言翻譯PPT，第四部分內(nèi)容：參考翻譯
1.大地的淚珠,使她的微笑如花般燦爛不謝 。
2.悲傷靜靜地在我心里沉寂，就像被幽靜的樹林所環(huán)繞的黃昏。
3.我們誤解了世界，還說世界欺騙了我們。
If Winter comes, can Spring be far behind?
如果冬天來了，春天還會遠嗎？
如果冬天已到，難道春天還用久等？
要是冬天已經(jīng)來了，春日怎能遙遠？
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有趣的語言翻譯PPT，第五部分內(nèi)容：布置設計
1.課外通過書籍或網(wǎng)絡搜集一些中外的諺語或成語，比較其中的異同，進一步探究漢英翻譯反映出的文化差異。
2.課后嘗試將一些名言、詩句、電影、電視、書名等進行英漢互譯，并與同學交流。
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