《作為生物的社會(huì)》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
作為有著生命的生物種類(lèi)，似乎與人類(lèi)一樣有自已的社會(huì)組織，不論是從個(gè)體還是從群體的角度看，生物的行為或者社會(huì)性真是太像人了。
馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：
“蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑
師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就
比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在運(yùn)用蜂蠟建
筑蜂房以前，已經(jīng)在自已的頭腦中把它建成了。”
劉易斯·托馬斯
劉易斯·托馬斯博士(1913-1994)，美國(guó)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家，1974年出版隨筆集《細(xì)胞生命的禮贊》，該書(shū)收文二十九篇，,獲該年度美國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)。代表作《細(xì)胞生命的禮贊》是一個(gè)醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家關(guān)于生命、人生、社會(huì)乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息龐雜而新奇，批評(píng)文明，嘲弄愚見(jiàn)，開(kāi)闊眼界、激發(fā)思索。而其文筆又少見(jiàn)的優(yōu)美、清新、幽默、含蓄，無(wú)愧當(dāng)今科學(xué)散文中的大家手筆，獲得當(dāng)年美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。
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作為生物的社會(huì)PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)文章獨(dú)特的分析與綜合的方法
重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、理清作者思路，歸納生物社會(huì)與人類(lèi)相似之處
2、品味文章的語(yǔ)言特點(diǎn)
注音
窠（kē ） 鱒（zūn） 鯡（fēi）
思考：
文中舉了幾種動(dòng)物的例子？從哪些方面與人類(lèi)作比較？
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作為生物的社會(huì)PPT，第三部分內(nèi)容：文章行文脈絡(luò)
由大西洋城邊的醫(yī)學(xué)家聚會(huì)展開(kāi)聯(lián)想——具體闡述各種動(dòng)物與人類(lèi)的相似之處——對(duì)人類(lèi)行為的進(jìn)一步論述。
因此全文可分三部分：
一（1——2）
二（3——10）
三（11——13）
分析文章語(yǔ)言的獨(dú)到之處
本文思想博大而深邃，信息龐雜而新奇，批評(píng)文明，嘲弄愚見(jiàn)，開(kāi)闊眼界、激發(fā)思索。而其文筆又少見(jiàn)的優(yōu)美、清新、幽默、含蓄，無(wú)愧當(dāng)今科學(xué)散文中的大家手筆。
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作為生物的社會(huì)PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)
本文是關(guān)于群居性昆蟲(chóng)的有趣研究和獨(dú)
特的理解。他一反生物學(xué)家把人跟群居性動(dòng)物截然分開(kāi)的成見(jiàn)，難以置辯地指出了人和群居性動(dòng)物的共同性。
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