《談中國(guó)詩(shī)》PPT
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
請(qǐng)欣賞唐詩(shī)《夜雨寄北》
夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時(shí)。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第二部分內(nèi)容：題目介紹
錢(qián)鐘書(shū)先生在觀察中西文化事物時(shí)，總是表現(xiàn)出一種清醒的頭腦和一種深刻的洞察力。他不拒絕任何一種理論學(xué)說(shuō)，也不盲從任何一個(gè)權(quán)威。他畢生致力于確定中國(guó)文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)宮殿中的適當(dāng)位置，從而促使中國(guó)文學(xué)藝術(shù)走向世界，加入到世界文學(xué)藝術(shù)的總的格局中去。為此，他既深刻地闡發(fā)了中國(guó)文化精神的深厚意蘊(yùn)和獨(dú)特價(jià)值，也恰切地指出了其歷史局限性和地域局限性。他既批評(píng)中國(guó)人由于某些幻覺(jué)而對(duì)本土文化的妄自尊大，又毫不留情地橫掃了西方人由于無(wú)知而以歐美文化為中心的偏見(jiàn)。錢(qián)著對(duì)于推進(jìn)中外文化的交流，對(duì)于使中國(guó)人了解西方的學(xué)術(shù)，使西方人了解中國(guó)的文化，起了很好的作用。本文就是這樣的作品。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第三部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
錢(qián)鐘書(shū)(1910－1998)字默存，號(hào)槐聚，曾用筆名中書(shū)君。江蘇無(wú)錫人。早年就讀于教會(huì)辦的蘇州桃塢中學(xué)和無(wú)錫輔仁中學(xué)。1933年于清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)文系畢業(yè)后，在上海光華大學(xué)任教。1935年與楊絳結(jié)婚，同赴英國(guó)留學(xué)。1937年畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)，獲副博士學(xué)位。又赴法國(guó)巴黎大學(xué)進(jìn)修法國(guó)文學(xué)。1938年秋歸國(guó)，先后任昆明西南聯(lián)大外文系教授、湖南藍(lán)田國(guó)立師范學(xué)院英文系主任。曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)。
著作有散文集《寫(xiě)在人生邊上》，短篇小說(shuō)集《人•獸•鬼》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》，學(xué)術(shù)著作《宋詩(shī)選注》《談藝錄》《管錐篇》《七綴集》等�！秶恰芬延杏ⅰ⒎�、德、俄、日、西語(yǔ)譯本�！墩勊囦洝肥且徊烤哂虚_(kāi)創(chuàng)性的中西比較詩(shī)論。多卷本《管錐編》，對(duì)中國(guó)著名的經(jīng)史子古籍進(jìn)行考釋，并從中西文化和文學(xué)的比較上闡發(fā)、辨析。
寫(xiě)作背景
本文發(fā)表于1945年12月，收入《錢(qián)鐘書(shū)散文》（浙江文藝出版社1997年版）。原稿為英文，是他1945年12月6日在上海對(duì)美國(guó)人的演講，后節(jié)譯為中文。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第四部分內(nèi)容：整體感知
本文分為四個(gè)部分：
第一部分（1）:交代談中國(guó)詩(shī)的根本立場(chǎng)。
第二部分（2）:概括中國(guó)詩(shī)的一般發(fā)展特點(diǎn)及其規(guī)律。
第三部分（3—7）:闡述中國(guó)詩(shī)的特點(diǎn)。
第四部分（8）:總說(shuō)中國(guó)詩(shī)沒(méi)有特別“中國(guó)”的地方。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第五部分內(nèi)容：課文講解
1、補(bǔ)充注釋。
輕鳶剪掠：像輕盈的老鷹掠過(guò)天空。文中說(shuō)中國(guó)詩(shī)跟西洋詩(shī)相比顯得簡(jiǎn)短輕靈。
窮邊涯際：文中指語(yǔ)言文字的邊際、深處。窮，盡頭。
吞言咽理：文中形容受感動(dòng)而說(shuō)不出話語(yǔ)和道理的情形。咽，吞咽。
拔木轉(zhuǎn)石：使樹(shù)木連根拔起，使大石頭轉(zhuǎn)動(dòng)，形容威力大。
2、錢(qián)鐘書(shū)在這篇演講稿中主要闡述了什么問(wèn)題，你是從文章的哪個(gè)語(yǔ)段看出來(lái)的？
錢(qián)先生主要是從中國(guó)詩(shī)與外國(guó)詩(shī)比較的角度，闡述了中國(guó)詩(shī)的特征的�？梢詮奈恼碌谝欢谓Y(jié)尾：這個(gè)立場(chǎng)是比較文學(xué)的�？闯�。
3、課文第一段中“他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職”這一句是什么意思？
聯(lián)系上下文可以看出，“他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職”是對(duì)只讀中國(guó)詩(shī)的人而言的。只讀中國(guó)詩(shī)的人不能站在比較文學(xué)的立場(chǎng)上，對(duì)中外詩(shī)歌進(jìn)行比較，從而在比較中認(rèn)識(shí)中國(guó)詩(shī)不同于外國(guó)詩(shī)的地方，即中國(guó)詩(shī)的特點(diǎn)。他只能就中國(guó)討論中國(guó)詩(shī)，不能“超以象外，得其環(huán)中”，用居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看待中國(guó)詩(shī)，因此難免“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
4、如何理解“中國(guó)詩(shī)是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰。中國(guó)詩(shī)一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。”
這句話的本體不是一般意義上的“中國(guó)詩(shī)”，即不是指中國(guó)詩(shī)歌中的某一類作品或某位詩(shī)人的作品，而是指中國(guó)詩(shī)的發(fā)展特點(diǎn)。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第六部分內(nèi)容：寫(xiě)作特色
一、錢(qián)鐘書(shū)的散文是典型的學(xué)者散文。
學(xué)者散文，大都具有較強(qiáng)的知識(shí)性，它不是以情感人，而是以理服人，以智啟人。錢(qián)鐘書(shū)的散文正是以思想的睿智見(jiàn)長(zhǎng)。在本文中作者對(duì)各種材料的運(yùn)用更是信手拈來(lái)，如行云流水，自然流暢。
二、語(yǔ)言輕松、幽默，大量運(yùn)用比喻等手法。
語(yǔ)言看似隨意而實(shí)則深刻，頗具畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙，看似輕淡而實(shí)則味厚，如談到中國(guó)詩(shī)的發(fā)展時(shí)，以中國(guó)繪畫(huà)的特點(diǎn)進(jìn)行類比，既使讀者清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)詩(shī)發(fā)展的迅速，又拓深了文章的內(nèi)容。
... ... ...
談中國(guó)詩(shī)PPT，第七部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文中錢(qián)鐘書(shū)運(yùn)用多種知識(shí)，探幽入微，條理精辟地論述了中國(guó)詩(shī)歌的特點(diǎn)。并在嚴(yán)謹(jǐn)周密的論述中用了大量比喻，使文章豐富多彩，幽默睿智。本文也可以一個(gè)“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通學(xué)理。在行文布局上，其主要特點(diǎn)是以綜合為綱，以比較為網(wǎng)，中外相容，古今兼顧，且處處都設(shè)機(jī)巧，讓讀者回味無(wú)窮。
關(guān)鍵詞：人教版高中語(yǔ)文必修五PPT課件免費(fèi)下載，談中國(guó)詩(shī)PPT下載，.PPT格式；
