《大堰河——我的保姆》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)
作者簡介：艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué)，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運(yùn)動(dòng)被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞動(dòng)人民，詛咒黑暗世界的詩篇《大堰河——我的保姆》。
艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽(yù)為“卓越的民族詩人 ”。
《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作�！段覑圻@土地》《向太陽》.《火把》.《古羅馬競技場》等是他的代表作。
關(guān)于大堰河：
大堰河，原出生于離艾青老家五里遠(yuǎn)的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運(yùn)非常悲慘：與前夫生了三個(gè)孩子；
前夫死后，另嫁，又生了兩個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。
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大堰河我的保姆PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
讀第１－３節(jié)，思考：
1.這三節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？
介紹大堰河的身份、地位、死后的境況。
2.第三節(jié)運(yùn)用了哪些意象？創(chuàng)造了怎樣的意境？
意象
雪壓草蓋的墳?zāi)?/p>
檐頭枯死的瓦菲
被典押了的園地
長了青苔的石椅
意境
荒寂衰敗
蕭索凄涼
感情
深情的懷念
低沉的哀思
讀第9－11節(jié)詩歌：大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？
憤怒控訴不公道的社會(huì)世道
深切同情大堰河的悲慘命運(yùn)
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大堰河我的保姆PPT，第三部分內(nèi)容：主題思想:
這首抒情長詩，以深沉、真摯的感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞、善良的美好品質(zhì)，描寫了她的悲慘命運(yùn)，并詛咒和揭露了造成她悲劇命的黑暗社會(huì)。
整體感知 理清思路
第一層（1—3節(jié)）：緬母之情
第二層（4—8節(jié)）：戀母之愛
第三層（9—11節(jié)）：控訴之罪
第四層（12、13節(jié)）：贊母之切
這首長篇抒情詩選擇了大堰河若干生活片斷，一系列細(xì)節(jié)，多側(cè)面地展示了她豐富的個(gè)性。大堰河勤勞純樸、善良無私，在她身上，概括了千百萬勞動(dòng)?jì)D女的共同品質(zhì)。 “大堰河” 是千千萬萬勞動(dòng)?jì)D女的化身，是人類的保姆。她的悲劇命運(yùn)很有典型性，通過這一形象的塑造，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的深切同情。也表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的憤怒控訴！
討論分析“大堰河”的人物形象
中國人講究“生肖屬相”，“生肖屬相”由12種動(dòng)物組成。“大堰河”最有可能屬于什么屬相？為什么？
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