《莊子》一則PPT
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與?胡蝶之夢(mèng)為周與?周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化。”
①昔者:夜間。昔,通“夕”。
②喻:通“愉”,愉快。適志:合乎心意,心情愉快。
③覺(jué):醒來。
④蘧(qú):蘧,原意為驚喜的樣子,此處為驚疑動(dòng)容的樣子。
⑤分:區(qū)分、區(qū)別。
⑥物化:事物自身的變化。此處意思為,外部事物都會(huì)與自身交合的,即,萬事萬物最后都是要合而為一的,指大道時(shí)而化為莊周,時(shí)而化為蝴蝶。
莊周曾夢(mèng)見自己變成一只蝴蝶,輕舞飛揚(yáng)、飄然快樂。于是他全然忘記了自己是莊周。醒來之后,莊子對(duì)于自己究竟是莊周還是蝴蝶感到驚奇詫異。仔細(xì)想想,不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶了呢,還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。
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莊子一則PPT,第二部分內(nèi)容:第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
了解莊子的作品及其思想主張;積累常用文言詞語,整體把握課文大意。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):積累常用文言詞語,整體把握課文大意。
作者簡介
莊周(約前369—前286),戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙(今河南商丘東北)人。著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,是道家學(xué)派的代表人物,老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者,先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”,他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。
他的主要思想是“天道無為”,認(rèn)為一切事物都在變化。主張“無為”,幻想一種“天地與我并生,萬物與我為一”的主觀精神境界,
作品簡介
《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集,為道家經(jīng)典之一。《莊子》一書,據(jù)《漢書·藝文志》記載有52篇,現(xiàn)在僅存33篇,分為內(nèi)篇、外篇、雜篇!肚f子》散文在先秦諸子中獨(dú)具風(fēng)格,文章已完全突破了語錄形式而發(fā)展成為專題論文。《莊子》的散文辛辣、幽默、形象、生動(dòng),富有趣味性以及藝術(shù)魅力。
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莊子一則PPT,第三部分內(nèi)容:第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、分析借助風(fēng)力、一飛沖天的鯤鵬形象。
2、體會(huì)借用寓言說理的寫作技巧。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、理解寓言闡述的道理。
2、學(xué)習(xí)莊子追求逍遙灑脫的人生態(tài)度,無所恃的絕對(duì)自由的精神境界。
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莊子一則PPT,第四部分內(nèi)容:合作探究
2.研讀課文,回答下面的問題。
(1)莊子是怎樣描寫這只鵬鳥的呢?請(qǐng)從文中勾畫出描寫“鵬”特點(diǎn)的語句并概括大鵬的特點(diǎn)。
①“北冥有魚,其名為鯤”指出了鯤鵬所居之地為“北冥”,即北海,曠遠(yuǎn)而神秘的地方讓鵬鳥也帶上了神秘的色彩。
②“鯤之大,不知其幾千里也……將徙于南冥”從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大四個(gè)方面極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢(shì)之壯觀,展示了鯤鵬磅礴壯觀的形象特點(diǎn)。
③“鵬之徙于南冥也……去以六月息者也”句描寫了鯤鵬奮起而飛時(shí)的氣勢(shì),以汪洋恣肆的行文風(fēng)格,把虛構(gòu)的事物寫得活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了鯤鵬與天地融為一體的壯美形象。
(2)鵬鳥為什么要遷徙到南冥?
南冥是天然的大池,是鵬鳥心目中的理想境地,遷徙到南冥是要追求一種精神的自由。
(3)鵬鳥由北海飛到南海,需要借助什么?
“海運(yùn)則將徙于南冥”“摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”。
(4)山野中的霧氣、空中的塵埃,需要借助什么才能飄揚(yáng)?
要靠氣息相吹。(生物之以息相吹也)
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莊子一則PPT,第五部分內(nèi)容:主旨?xì)w納
作者這篇文章借鯤鵬的寓言想要說明什么道理?
鯤鵬御風(fēng)而行,狀似逍遙,其實(shí)還沒有達(dá)到真正的逍遙。說明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動(dòng)都是有所憑借。
主要觀點(diǎn):人應(yīng)當(dāng)參透功名利祿、權(quán)勢(shì)地位的作用力,打破其束縛,使精神活動(dòng)臻至優(yōu)游自在,無牽無掛的境界。
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莊子一則PPT,第六部分內(nèi)容:藝術(shù)特色
1.巧借寓言,富有哲理。
莊子運(yùn)用大鵬南飛憑借風(fēng)的力量的故事,講述了大鵬飛翔受到了風(fēng)的限制,還是有所依賴的,所以大鵬還是有所待,并沒有達(dá)到真正的逍遙,說理形象,寓意深遠(yuǎn)。
2.對(duì)比鮮明,道理明確。
那些山野中的游氣(“野馬”)、飛塵(“塵埃”),空中的活動(dòng)之物(“生物”),皆由風(fēng)相吹而動(dòng)。與鯤、鵬相比,它們實(shí)在是太渺小了,但它們要能夠動(dòng)起來,依然要有所憑借,即有所“待”。顯然,它們也沒有達(dá)到逍遙。
3.想象豐富,意境開闊。
“大鵬”“野馬”“塵埃”都展現(xiàn)了莊子豐富的想象力,想象雄奇瑰麗,汪洋恣肆,跌宕多姿,用形象、生動(dòng)的故事來說明一個(gè)它們都有所待,沒有達(dá)到真正的逍遙的道理。
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莊子一則PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.搜集有關(guān)莊子的小故事;
2.課下自由閱讀《莊子》。
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