《詩人談詩》PPT教學課件
第一部分內容：課文導入
“詩”這樣一個字眼，對于同學們來說不陌生，你們是背著“鵝、鵝、鵝”漸漸長大的，是唱著“誰知盤中餐”慢慢懂事的。但新詩，而新詩的理解，是要結合時代背景去深入體會，才能理解的。今天，我們就帶著這個問題走近曾卓，理解他獨到的品詩感受，掌握他獨特的品詩方法。
出示目標
1. 能自主賞讀說出作者抒發(fā)的感情。
2. 能理解詩文蘊涵的內涵及意境。
3. 對兩位詩人的作品有自己的感受和見解。
... ... ...
詩人談詩PPT，第二部分內容：資料鏈接
曾卓（1922~2002）：原名曾慶冠，原籍湖北黃陂，生于湖北武漢。詩集《老水手的歌》獲全國第二屆優(yōu)秀新詩詩集獎，散文集《聽笛人手記》獲新時期全國優(yōu)秀散文（集）獎，還詩論集《詩人的兩翼》等。
魯藜（1914~1999）：原名許徒弟，福建同安人。“七月派”重要詩人。著有詩集《醒來的時候》《時間的歌》《鵝毛集》等。
1938年，魯藜作為進步青年到達延安。詩人寫《一個深夜的記憶》時，中國正處在抗日戰(zhàn)爭的艱苦階段。他身處的延安雖然是解放區(qū)，但整個中國大地還處在黑暗之中。詩人在詩中借描寫月光和月光下的山影、曠野，表現了戰(zhàn)爭年代人們盼望“黎明”，渴望光明的情懷�！兑粋�深夜的記憶》一詩，沒有注明寫作日期，詩人魯藜曾經致函沈棲，“我想大約在1941年間，是我宿營于雁門關外一個山村里寫在我的日記冊中的”。
... ... ...
詩人談詩PPT，第三部分內容：預習反饋
一 讀一讀字音
乍然 山巒
門檻 檻車
二 寫一寫字形
lǒnɡ（ ）罩 shǔ （ ）光
tiào （ ）望
... ... ...
詩人談詩PPT，第五部分內容：初讀感知
導思1.文中哪兩個字最能體現作者對這首詩的感受？說說產生這種感受的原因。
導思2:從文章第②段來看，你認為要讀懂這首詩首先需了解什么？
導思3.熟讀文章，想 一想作者是如何闡釋這首詩的意境的。
... ... ...
詩人談詩PPT，第六部分內容：精讀品味
1. “而我對它卻很有偏愛。”句中的“偏愛”一詞有何作用？
【答案】“偏愛”一詞寫出了作者對魯藜這首詩特殊的喜愛之情。
2.“從夢中乍然醒來，是容易有這樣的錯覺的，李白就曾將床前的月光誤認為是霜。”這里的“錯覺”指什么？舉李白的例子有何作用？
【答案】“錯覺”是指把月光誤以為是曙光的來臨。舉李白的事例來論證，一方面支持了自己說的易生錯覺的論點，另一方面通過對大家都熟悉的示例進行遷移，使讀者更容易理解本詩的意境。
3.“劃破夜空的流星，被風吹響的月亮的弓弦，既反襯了夜的沉靜，又使夜有了動態(tài)感：夜在沉靜中行進，黎明即將到來。”如何理解這句話？
【答案】這句話恰到好處地對詩歌的意境進行了評論和補充，是作者的獨到見解和體會。流星和風聲，一個有形無聲，一個有聲無形，使動者成為反襯夜的沉靜的參照物，而夜則因它們的存在而變得有動態(tài)感，揭示了動靜互襯的效果。這句點評豐富了詩的意境，寫出了詩人對黎明和勝利的渴望。
... ... ...
詩人談詩PPT，第七部分內容：研讀探究
1.【難點探究】《寧靜而深沉的意境》開頭和結尾是怎樣呼應的？
【答案】文章開頭明確表達了作者對這首詩的“偏愛”之情，表現了眼光、感受和理解的獨特之處。文章的結尾總結全文，點明了偏愛這首詩的原因，是其“寧靜而又深沉的意境”，是其“反映了生活在自由的土地上，經受過戰(zhàn)斗洗禮的詩人的純凈、樂觀的心”。首尾因果相連，自然圓合。
2.【難點探究】曾卓對《一個深夜的記憶》的評論為何會如此深刻透辟？
【答案】(1)首先，他指出“劃破夜空的流星，被風吹響的月亮的弓弦，既反襯了夜的沉靜，又使夜有了動態(tài)感”，這里對“夜的沉靜”和“動態(tài)感”的評說就是他的獨到的見解和體會。流星和風聲，一有形無聲，一有聲無形，但是曾卓用自己的聯想豐富了詩歌的意境，使動者成為反襯夜的沉靜的參照物，而夜則因它們的存在而變得有動態(tài)感。其次，在曾卓的筆下，“夜在沉靜中行進，黎明即將到來”，這是原詩
... ... ...
詩人談詩PPT，第八部分內容：歸納總結
《寧靜而深沉的意境》：本文從內容、意境、主題、語言等方面對《一個深夜的記憶》進行分析闡述，表達了作者對這首詩的總體評價——寧靜而深沉，因而作者對它很是偏愛。
《一個深夜的記憶》：詩歌通過對月光、黑夜、山影、星的描寫，運用象征等手法，表達了詩人內心對黎明的渴望，對光明的期盼，從而表達了對革命必勝的信心。
1.開篇點題，直抒胸臆。文章開篇作者就點明評論對象，表明自己對《一個深夜的記憶》的“偏愛”；然后對詩歌的意境進行闡發(fā)，對詩人內在的感情世界進行探索；最后首尾呼應，總體評價詩歌，說明自己“偏愛”的原因。
2.見解獨到、新穎。從作者對魯藜這首詩的評價看，他最重視的是詩人那種因“錯覺”而產生的聯想。錯覺是把月光誤認為是曙光的來臨。首先，他指出“劃破夜空……動態(tài)感”這里對“夜的沉靜”和“動態(tài)感”的評說，是他獨到的見解和體會。
... ... ...
詩人談詩PPT，第九部分內容：拓展延伸
泥土（魯藜）
老是把自己當作珍珠 就時時有被埋沒的痛苦 把自己當作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路
賞析：
全詩四句，分為兩節(jié)。第一節(jié)是對一種人生狀態(tài)的真實描摹。多少年來，總有一些這樣的人：他們剛有一點本事，就覺得自己了不起了，就孤芳自賞、自視特殊了。然而，現實世界并不歡迎這樣的人。這樣的人所留給社會的，也只是幾句懷才不遇之類的感嘆而已。
關鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載，詩人談詩PPT下載，.PPT格式；
