《茅屋為秋風所破歌》PPT教學課件
第一部分內(nèi)容：目標導學：
1.有感情地朗讀課文。
2.學習敘事和抒情相結(jié)合的手法。
3.體會詩人憂國憂民的崇高思想。
解釋詞語：
①高者掛罥長林梢（ ）
②下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳（ ）
③秋天漠漠向昏黑（ ）
④自經(jīng)喪亂少睡眠（ ）
⑤大庇天下寒士俱歡顏（ ）（ ）
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茅屋為秋風所破歌PPT，第二部分內(nèi)容：體會情感
結(jié)合詩歌內(nèi)容，體會詩中表現(xiàn)了杜甫怎樣的崇高思想？
詩人由“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”自身處境，想到“天下寒士”同樣飽受風雨，發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，表現(xiàn)了杜甫推己及人，憂國憂民的崇高思想。
讀課文，用杜甫的口吻抒情
秋風呼嘯，它無情地卷走了我屋頂?shù)拿┎�，想起建蓋茅屋時的艱辛，怎么能不讓我心急如焚？
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茅屋為秋風所破歌PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸
你還知道哪些具有心懷天下、憂國憂民等崇高思想的古人？試舉例說一說。
達標檢測：
①秋天漠漠向昏黑（ ）
②長夜沾濕何由徹（ ）
③大庇天下寒士俱歡顏（ ）
④何時眼前突兀見此屋（ ）
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茅屋為秋風所破歌PPT，第四部分內(nèi)容：按原文內(nèi)容填空：
1、表明作者具有無私奉獻精神的句子是：
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
2、作者身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，他發(fā)出了（ ）的呼喊？
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
選出對課文理解不正確的一項（ ）
A.這首詩屬于近體詩，歌，是古詩的一種體裁。
B.語言樸實、準確、形象、生動并帶有很強的感情色彩，是這首詩的一大特色。
C.全詩通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩人在戰(zhàn)亂年代的貧苦生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。
D.全詩將敘事抒情描寫融為一體，用憂國憂民這根感情線把他們交織在一起，意境深遠。
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