《范進中舉》PPT免費下載
第一部分內(nèi)容：作者、作品簡介
吳敬梓，清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》
《儒林外史》：是我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)雖沒有一個主干，可是有一個中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會習氣，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀中國社會的風俗畫
科舉制度：
童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生。
生員：錄取入學的童生稱為生員。
秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。
舉人：通過本省學政巡回舉行的科考的成績優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試之后，考中的稱舉人，第一名稱解元，其他的稱亞元。
貢士：舉人于鄉(xiāng)試后第二年春天參加禮部舉行的會試，取中后稱為貢士，第一名稱為會元。
進士：貢士參加殿試，取中后稱進士。進士分三甲---進士及第、進士出身、同進士出身。第一甲錄取三名---狀元、榜眼、探花。
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范進中舉PPT，第二部分內(nèi)容：讀準字音
星宿（xiù） 齋公（zhāi）
醉醺醺（xūn）癩蛤�。� lài ）
閻王（ yán）緊攥（ zuàn）
帶挈（qiè ） 腆（tiǎn） 啐（cuì）嗑（hé）
諱（huì） 兀（wù）綰（wǎn） 軒敞（chǎng）
瘟（wēn）桑梓（zǐ）
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范進中舉PPT，第三部分內(nèi)容：熟讀課文，思考以下問題。
1.快速默讀課文，給自然段標號。
2.用簡潔的語言概述故事情節(jié)。
范進中舉，作者著意描寫范進中舉前后的不同遭遇。
以“中舉”為界，給課文分段
中舉前:貧困的生活和卑微的社會地位，以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。
中舉后:喜得發(fā)瘋及社會地位發(fā)生了顯著變化。
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范進中舉PPT，第四部分內(nèi)容：感知藝術(shù)形象
猥瑣懦弱而又圓滑世故。熱衷功名受封建文化毒害。中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會的新貴，特權(quán)階級的人員.
范進形象的典型性、典型意義
思考：范進中舉喜極發(fā)瘋，在當時類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會狀況
明確：報錄人在范進發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法，可見他見過類似的情形。這也便是范進形象的典型意義所在，從范進身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象。
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范進中舉PPT，第五部分內(nèi)容：刻畫人物手法
1、以人物自己的語言表現(xiàn)人物性格。如范進對胡屠戶的稱呼由先前的“岳父”到中舉后的“老爹”。
2、運用細節(jié)描寫、側(cè)面烘托。如范進喜瘋的過程。用老太太的慌，烘托范進昏厥的怕人等。
3、運用夸張、對比的手法進行諷刺。范進中舉驚喜得發(fā)瘋，運用了夸張的手法，但并不失真。
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范進中舉PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)
選取一個你熟悉的有鮮明性格的人物，寫一篇記敘文，運用一定的描寫人物的手法。
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