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《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件5

《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件5《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件5

《生物與環(huán)境的關(guān)系》了解生物圈PPT課件5

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)

1、知道什么是生物圈。

2、了解非生物因素對(duì)生物的影響。

3、學(xué)會(huì)探究光對(duì)鼠婦生活的影響。

4、了解生物因素對(duì)生物的影響。

5、理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。

二、能力目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)探究光對(duì)鼠婦生活的影響,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治瞿芰Α?/p>

三、情感目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)生物因素對(duì)生物的影響,樹立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

... ... ...

一、環(huán)境中的生態(tài)因素

——生物的生活離不開一定的環(huán)境。

而環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括它周圍的各種因素。

想一想

環(huán)境中會(huì)有哪些因素會(huì)影響生物的生活與分布呢?

1、探究非生物因素對(duì)植物的影響

其它植物受哪些非生物因素的影響?

2、探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響

非生物因素對(duì)動(dòng)物的有無(wú)影響?

非生物因素對(duì)動(dòng)物的有無(wú)影響?

... ... ...

思考與問答

1、科學(xué)探究的一般過程(6步)

2、思考P15討論

3、為何設(shè)計(jì)明亮和陰暗兩種不同的環(huán)境?

4、實(shí)驗(yàn)中怎樣保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同而引起的?

5、什么叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)?

... ... ...

實(shí)驗(yàn)方案

1、全班分成6個(gè)組,每6人一組,注意分工合作。

2、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,用鑷子使鼠婦置于培養(yǎng)皿中央,蓋上蓋子靜置8分鐘,認(rèn)真觀察鼠婦向那邊爬。

3、八分鐘后統(tǒng)計(jì)光亮、陰暗處各有多少條鼠婦,記錄下來(lái),并得出結(jié)論。

三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46 ℃時(shí)才會(huì)出汗。 

荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)很多。

生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米。

... ... ...

課堂小結(jié)

生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,又能影響一定的環(huán)境

在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)的過程中,環(huán)境不斷的改變,生物不斷的進(jìn)化。

生物與環(huán)境相互作用創(chuàng)造了今天欣欣向榮的生物圈。

課堂小練

1、地球上所有()與()的總和叫作生物圈。

2、環(huán)境中影響生物()和()的因素叫生態(tài)因素。

3、影響生物生存的環(huán)境因素有()和()

4、探究的一般過程是從()和()開始,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的()和()來(lái)進(jìn)行。

5、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由一個(gè)因素引起的,應(yīng)使其它的條件都保持()。

課堂練習(xí)

1、下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(    )

A牛和貓    B貓和老鼠    C水稻和野草     D一群螞蟻

2、冬天食物不容易腐敗的原因主要是(   )因素

A溫度   B水      C陽(yáng)光     D空氣

3、植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度,這說明(   )

A植物的生長(zhǎng)需要蒸騰作用     B大氣能影響植物的生存

C生物能夠影響環(huán)境           D生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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