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《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件8

《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件8 詳細(xì)介紹:

《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件8《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件8

《種子的萌發(fā)》被子植物的一生PPT課件8

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。

2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。 

3、描述種子萌發(fā)的過(guò)程。

4、運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。

知識(shí)回顧

1、科學(xué)探究過(guò)程包括哪六個(gè)環(huán)節(jié)?

提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、

實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流

2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的那個(gè)條件稱為?變量有幾個(gè)?即:設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循什么原則?

3、不接受實(shí)驗(yàn)變量處理、已知的一組稱為組?接受實(shí)驗(yàn)變量處理的一組稱為組?

4、在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中

①提出的問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活(分布)嗎?

②作出的假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活(分布)。

③實(shí)驗(yàn)的變量是光;

④明亮環(huán)境中的鼠婦和黑暗環(huán)境中的鼠婦形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),黑暗環(huán)境是對(duì)照組,明亮環(huán)境是實(shí)驗(yàn)組。

... ... ...

自主學(xué)習(xí)

導(dǎo)學(xué)提綱:

1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些? (怎樣用實(shí)驗(yàn)證明?) P89-P91

2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些?

3、怎樣計(jì)算發(fā)芽率?

4、種子萌發(fā)的過(guò)程是怎樣的?

種子萌發(fā)的環(huán)境(外界)條件

提出問(wèn)題:在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?

作出假設(shè):?

1.許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種。

由此作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

2.在播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,如果剛下過(guò)一場(chǎng)小雨,不用澆水就可以播種了;但是過(guò)于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。

由此作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要一定的水分

3.播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。

由此作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要充足的空氣

... ... ...

討論和完善計(jì)劃

(1)本實(shí)驗(yàn)將種子分成了幾組?一共有多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?哪一組是對(duì)照組?哪一些是實(shí)驗(yàn)組?

(2)把第二個(gè)瓶子的實(shí)驗(yàn)省去好不好?為什么?

不好。如果將2號(hào)瓶分別與1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶相比較,可看出各組只有一個(gè)條件不同。因此2號(hào)瓶可分別作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照,排除了除所研究的條件外,其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(3)每一組最少應(yīng)當(dāng)有多少種子?每一組只有一粒種子行嗎?

不行,用多粒種子可以避免偶然性,只用一粒不能反映真實(shí)情況。

(4)對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所研究的條件外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與對(duì)照組相同?

(5)為什么要計(jì)算各組的平均值?

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,得出可信的結(jié)論

(6)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶各檢驗(yàn)一種條件對(duì)種子萌發(fā)的影響,這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?

不是,因?yàn)?號(hào)瓶和3號(hào)瓶有水分和溫度兩個(gè)變量,不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

... ... ...

提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?

種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括:

①胚是完整的;

②胚是活的;

③種子不在休眠期。

測(cè)定種子發(fā)芽率 —抽樣調(diào)查

說(shuō)一說(shuō):

1、買了一袋種子,全用上嗎?

2、為了避免浪費(fèi),用4、5粒種子就行嗎?

3、測(cè)發(fā)芽率挑個(gè)大的種子嗎?

4、給種子提供什么樣的環(huán)境條件?

... ... ...

1、在菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程中,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是(  )

A、胚根       B、胚芽  

C、胚軸       D、子葉

2、某生物小組抽樣檢測(cè)某一品種小麥的發(fā)芽率,取100粒種子,發(fā)芽種子數(shù)為97粒,則這種小麥種子的發(fā)芽率為(   )

A、94%      B、96%    

C、97%      D、98%

3、在探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件時(shí),生物興趣小組的同學(xué)們探究了以下幾種情況:

(1)許多作物要在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種,天寒地凍時(shí)不適宜播種,由此作出的假設(shè)是:___________。

(2)農(nóng)民喜歡在一場(chǎng)小雨過(guò)后播種,或者播種前在地里澆些水,由此作出的假設(shè)是___________。

(3)播種前往往松松土,使土壤里有充足的空氣,如果土壤過(guò)于潮濕,土壤間隙被水占據(jù),空氣被擠走,種子容易發(fā)霉。由此作出的假設(shè)是_______。

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