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《種子的萌發(fā)》PPT教學(xué)課件下載

《種子的萌發(fā)》PPT教學(xué)課件下載 詳細(xì)介紹:

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人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《種子的萌發(fā)》PPT教學(xué)課件下載,共31頁(yè)。

知識(shí)講解

探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

提出問(wèn)題:在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?

作出假設(shè):請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片資料

作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要______________________。   

制定計(jì)劃:請(qǐng)思考以下問(wèn)題,并參照課本91頁(yè)制定的計(jì)劃設(shè)計(jì)探究方案:

①應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的種子?每組應(yīng)當(dāng)有多少粒?一粒行嗎?

②是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?如果需要,應(yīng)當(dāng)將種子分成幾組?應(yīng)當(dāng)為對(duì)照組提供什么樣的環(huán)境條件?

③對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所研究的條件外,其他環(huán)境條件是否應(yīng)當(dāng)與對(duì)照組相同?

④每隔多長(zhǎng)時(shí)間觀察一次?對(duì)各組實(shí)驗(yàn)是否應(yīng)當(dāng)同時(shí)觀察?

實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組

對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,不接受變量處理,常態(tài)下的那一組稱為對(duì)照組,而接受了變量處理,一般只控制研究因素,其他條件處于理想狀態(tài)的一組為實(shí)驗(yàn)組。

種子萌發(fā)的環(huán)境條件

1、適宜的溫度

2、一定的水分

3、充足的空氣

種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件

1.閱讀課本91-92頁(yè),并聯(lián)系生活實(shí)際思考:假如環(huán)境條件都具備了,所有的種子都可以萌發(fā)嗎? 

(1)干癟的種子或被蟲咬壞的種子能萌發(fā)嗎? 

(2)儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或煮熟的種子能萌發(fā)嗎? 

(3)種子成熟后,大都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休眠才能萌發(fā),有的需要幾周,有的需要兩三年,甚至更長(zhǎng)。那么,正在休眠的種子能萌發(fā)嗎? 

2.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些? 

(1)干癟的種子或被蟲咬壞的種子能萌發(fā)嗎? 

不能,因?yàn)榕咭呀?jīng)被破壞

(2)儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或煮熟的種子能萌發(fā)嗎? 

不能,因?yàn)榕咭呀?jīng)死亡

(3)種子成熟后,大都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休眠才能萌發(fā),有的需要幾周,有的需要兩三年,甚至更長(zhǎng)。那么,正在休眠的種子能萌發(fā)嗎?

不能,因?yàn)榉N子未度過(guò)休眠期

種子萌發(fā)的過(guò)程

1.種子吸收水分,子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽。

2.胚根突破種皮形成根

3.胚軸伸長(zhǎng)

4.胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉

... ... ...

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