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《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))

人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí)),共26頁。

教學(xué)目標(biāo)

1.通過小組討論,實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)金魚呼吸頻率的影響,體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程。

2.通過實(shí)驗(yàn)探究,舉例說出溫度、光照、水分等非生物因素對(duì)生物的影響。

知識(shí)講解

溫度對(duì)金魚呼吸頻率的影響

溫度會(huì)影響金魚的呼吸頻率嗎?

1、溫度會(huì)影響金魚的呼吸頻率。

2、溫度不會(huì)影響金魚的呼吸頻率。

思考以下問題:

①我們可以設(shè)置哪些溫度對(duì)金魚呼吸頻率的影響?

②除了溫度以外,其他條件(如水量、魚的大小、品種等)需要保持一致嗎?

③實(shí)驗(yàn)中只觀察1條金魚可以嗎?

④從保護(hù)金魚的角度出發(fā),在什么時(shí)候?qū)⒔痿~放入水中測(cè)試比較合適?

⑤調(diào)節(jié)好水溫后能不能立即統(tǒng)計(jì)金魚的呼吸頻率?

實(shí)驗(yàn)方案:

①在1000mL燒杯中倒入500mL自來水,放入3條金魚。(課前已備好)

②測(cè)量水溫后,開始記錄小魚在2min內(nèi)的呼吸次數(shù)。稍停片刻,再重復(fù)一次,記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)。

③將金魚依次放入水溫為10°C的燒杯中,待金魚安靜后記錄金魚的呼吸頻率,每個(gè)溫度記錄三次數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

金魚的呼吸頻率隨溫度降低而變慢。

得出結(jié)論:

溫度會(huì)影響金魚的呼吸頻率。

... ... ...

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