《公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平》我們崇尚公平PPT課件3
公平是什么
公平是得到自己該得的,分擔(dān)自己該做的
公平意味著處理事情合情合理
中心涵義:社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被公正平等的對(duì)待,每個(gè)人都是獨(dú)立的、平等的、自由的,社會(huì)給與每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的,每個(gè)人所擁有的權(quán)利神圣不可侵犯
公平的重要性
分析書中《推銷員跳槽》
A、最初員工為什么想跳槽？
B、公司已經(jīng)制定了比較公平的分配制度。員工為什么還提出辭職？為什么會(huì)亂了套？
C、要是你是公司領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)怎么做？為什么？
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合作探究
說說發(fā)生在你身邊的不公平的事，社會(huì)生活中不公平的現(xiàn)象,選取一例分析后果，危害. 以小組合作的形式，分組討論，小組成員進(jìn)行合理分工，做好筆錄，匯總小組成員意見，組織發(fā)言等.
不公平現(xiàn)象
身邊的不公平事件:同學(xué)考試作弊取得了比你高的成績;老師偏愛學(xué)習(xí)好的同學(xué);運(yùn)動(dòng)會(huì)上裁判判罰不公;班級(jí)評(píng)比中不如你們班的班級(jí)勝出;買東西時(shí)買到假貨等
社會(huì)中的不公平現(xiàn)象:分配不公;貧富差距拉大;官員利用權(quán)力為自己謀利;擇�，F(xiàn)象;足壇黑哨;招聘名額內(nèi)定;養(yǎng)老金雙軌制;運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑取得優(yōu)勝;弱勢(shì)群體利益得不到保證等
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公平的內(nèi)容
一.權(quán)利公平------是生存權(quán)意義上的公平 是社會(huì)公平正義的前提
二.機(jī)會(huì)公平------是發(fā)展權(quán)意義上的公平 是社會(huì)公平正義的基本機(jī)制
三.規(guī)則公平----------------是制度公平 是社會(huì)公平正義的重要保障。
四.分配公平----------------是實(shí)體公平 是社會(huì)公平正義的基本要求。
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1、失去公平的嚴(yán)重后果
人們?cè)谏鐣?huì)交往中，如果受到不公平對(duì)待
1、產(chǎn)生不公平的感覺，就會(huì)感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。
2、這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；
3、會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣?huì)問題，影響社會(huì)的長治久安。
2、公平對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要性
（1）、 有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；
（2）、有了公平，我們才可能通過誠實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。
這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
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問題探究：你言我語
（1）國家為貧困大學(xué)生提供助學(xué)貸款，而其他學(xué)生則無權(quán)享有。
（2）國家規(guī)定對(duì)外地農(nóng)民工子女免收借讀費(fèi)這公平嗎？
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