《擺的研究》時間的測量PPT課件4
擺的快慢與擺錘的輕重實驗
研究的問題 擺的快慢與擺錘的輕重有關(guān)嗎?
控制不變的因素 擺繩長度,擺動幅度
要改變的因素 擺錘的重量
實驗方法 做一個擺,不改變擺繩的長度,改變擺錘的重量,測出擺在一倍的擺錘重量、兩倍的擺錘重量、三倍的擺錘重量下,15秒內(nèi)擺動的次數(shù)。
友情提醒!
1.合理分工:1人掌握擺錘,1人計時,1人記錄,1人數(shù)數(shù);
2.實驗一次記錄一次,反復(fù)實驗三次;
3.實驗后選擇好我們的數(shù)據(jù),共同分析實驗結(jié)論.
... ... ...
想辦法讓我們的實驗更精確
一、填空
1、擺的擺動快慢與_________有關(guān)。
2、同一擺,擺長越長,擺動越_____,擺長越短,擺動越_____。
二、判斷
1、擺長越長擺的速度就越慢,擺長越短擺的速度就越快 。( )
2、擺錘的重量越大,每分鐘擺動的次數(shù)就越多。( )
... ... ...
你可以這樣匯報:
1、我們的研究結(jié)果是什么?
2、我們的結(jié)果是怎么得出來的?
3、和自己原先想法一致嗎?
給大家的建議:
1、三個實驗都要做。
2、每位同學(xué)都做做。
關(guān)鍵詞:時間的測量教學(xué)課件,擺的研究教學(xué)課件,教科版五年級下冊科學(xué)PPT課件下載,五年級科學(xué)幻燈片課件下載,時間的測量PPT課件下載,擺的研究PPT課件下載,.PPT格式;