《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件2
友情提示：
1.只改變擺錘重量；擺繩長度一樣。
2.為了便于觀察，擺錘重量區(qū)別應(yīng)大些。
3.實(shí)驗(yàn)時(shí)間為10秒，重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)。
溫馨提示 你可以這樣匯報(bào)
我們的研究結(jié)果是什么?
我們的結(jié)果是怎么得出來的?
和自己原先想法一致嗎?
... ... ...
經(jīng)過一星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)這口鐘走快了2分鐘 ,現(xiàn)在你能想辦法讓它走慢些嗎?
你們玩過蕩秋千嗎？你能想辦法讓這位小朋友蕩得更快些嗎？
思考:
這兩個(gè)擺繩長短、擺錘輕重都一樣的擺,安裝在相同的支架上,它們擺動快慢會一樣嗎?
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《擺的研究》時(shí)間的測量PPT下載 第一部分內(nèi)容：探究過程 用擺做實(shí)驗(yàn) 不同的擺自由擺動的快慢一樣嗎？擺的快慢與什么有關(guān)？ 擺錘的重量 ? 擺繩的長度 ? 實(shí)驗(yàn)名稱 改變擺錘的重量 實(shí)驗(yàn)器材 繩子、擺錘、鐵架臺、秒表 實(shí)驗(yàn)步驟 把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一擺..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT 第一部分內(nèi)容：用擺做實(shí)驗(yàn) 不同的擺自由擺動的快慢一樣嗎？擺的快慢與什么有關(guān)？ 實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制成一個(gè)條件不同，其他條件都相同。只有這樣，才能真正找出影響擺快慢的因素。 改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn) 把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件4 擺的快慢與擺錘的輕重實(shí)驗(yàn) 研究的問題 擺的快慢與擺錘的輕重有關(guān)嗎? 控制不變的因素 擺繩長度擺動幅度 要改變的因素 擺錘的重量 實(shí)驗(yàn)方法 做一個(gè)擺，不改變擺繩的長度，改變擺錘的重量，測出擺在一倍的擺錘重量、兩倍的擺錘..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件3 做擺的時(shí)候的注意事項(xiàng)： 要正對著擺，拿起擺錘，擺線要直，擺角不要太大； 聽到開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，手輕輕一松不要用力推。 記住三十秒的時(shí)間你制作的擺擺了幾次？ 那不同的擺擺動的快慢為什么不一樣呢？ 假設(shè)： 1.擺的快慢是否與擺..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件 自學(xué)提示1：自學(xué)課本改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)，小組討論：我們要改變哪個(gè)因素？哪些因素不變？在實(shí)驗(yàn)操作中還要注意什么？ 結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 小提示： 1、合理分工：1人掌握擺錘，1人計(jì)時(shí)，1人數(shù)數(shù)，1..
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