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《蒹葭》PPT課件4

《蒹葭》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《蒹葭》PPT課件4《蒹葭》PPT課件4

《蒹葭》PPT課件4

注意讀音

蒹葭蒼蒼    所謂伊人      溯洄從之       

蒹葭萋萋    白露未晞      在水之湄 

道阻且躋    水中坻   水之涘  水中沚

三節(jié)詩(shī)有什么特點(diǎn)?

1、韻腳   2、疊詞

3、詩(shī)人用了不同的字眼,對(duì)景物的形態(tài)和變化,反復(fù)進(jìn)行了描繪。

不同形態(tài)  不同時(shí)間  不同地點(diǎn)  路途艱難  伊人所在地

蒼蒼       為霜          一方       且長(zhǎng)        水中央

凄凄       未睎         之湄        且躋        水中坻

采采       未已         之涘        且右        水中沚

重章疊句、一唱三嘆

... ... ...

小結(jié):

該詩(shī)四字一句,節(jié)奏鮮明而短促,重章疊句、回環(huán)復(fù)沓,產(chǎn)生了一唱三嘆,余音繞梁的效果。

試一試,相信你也能用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)譯讀余下的兩章。

蘆葦初出青翠翠,清晨露水變成霜。

伊人呀,你在哪?

逆流而上去尋她,道路艱難又漫長(zhǎng)。

順流而下去尋她,仿佛在那水中央。

... ... ...

請(qǐng)你試用這樣的一句話來(lái)描繪詩(shī)中優(yōu)美的畫(huà)面。        

讀________句,我仿佛看到了__________,讓我________。

例:讀“蒹葭蒼蒼,白露為霜”一句,我仿佛看到了蕭瑟的秋風(fēng)中葦叢起伏,蘆花白茫茫一片,讓我感受到清冷的氛圍。

細(xì)讀:感受詩(shī)人的情感美

這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么情感?大家是怎么體會(huì)到這種情感的? 

(1)思念向往。

(2)執(zhí)著、堅(jiān)貞不渝。

(3)可望而不可即的惆悵失望。

... ... ...

比較《關(guān)雎》與《蒹葭》有什么不同?

1、內(nèi)容上。

《關(guān)雎》重于敘事,從詩(shī)中可以看到小伙子從愛(ài)上淑女到追求她,追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索。

《蒹葭》中卻沒(méi)有明確的故事,三章反復(fù)詠嘆,突出主人公追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長(zhǎng),渲染主人公感情的綿長(zhǎng)持久,表現(xiàn)出主人公不能走近伊人,又永遠(yuǎn)點(diǎn)亮希望的情感狀態(tài)。情感韻味更濃郁。

2、表現(xiàn)手法上

《蒹葭》比《關(guān)雎》的“興”的特點(diǎn)更加突出。

“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映,渾然一體,用做起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。

... ... ...

含蓄美體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

a、文字簡(jiǎn)約。通過(guò)簡(jiǎn)約的文字將主人公那癡迷執(zhí)著的形象含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。

b、形象朦朧。雖然主人公的執(zhí)著和追慕對(duì)象的高潔的形象令人深刻,但在外貌等方面卻顯得朦朧讓人遐想無(wú)限。

c、余音繞梁。詩(shī)只寫(xiě)尋求之難,伊人“宛在”,便戛然而止,結(jié)果如何,給讀者留下了想象的余地。這就是所謂“含不盡之意于言外”

詩(shī)經(jīng)簡(jiǎn)介

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。它收集了從西周初年到春秋中葉大約500年間的詩(shī)歌305篇。本只稱《詩(shī)》,或舉其整數(shù)城“詩(shī)三百”。后被儒家列為經(jīng)典之一,故稱為《詩(shī)經(jīng)》

《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。

《詩(shī)經(jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比   興”

... ... ...

《詩(shī)經(jīng)》的“風(fēng)”“雅”“頌”

“風(fēng)”有十五國(guó)風(fēng),共160篇,為各國(guó)當(dāng)?shù)氐耐溜L(fēng)民謠。風(fēng)格清新質(zhì)樸,民歌情調(diào)濃厚,多出自下層人民之手。(“風(fēng)”和屈原的《離騷》并稱為“風(fēng)騷”)

“雅”是周朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂(lè)。分為“大雅”和“小雅”,大雅31篇,主要用于統(tǒng)治者的朝會(huì)宴享,以歌功頌德為主;小雅74篇,多為貴族所作,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的生活和思想。

“頌”是統(tǒng)治者用于宗廟祭祀的舞樂(lè),包括周頌31篇、魯頌4篇、商頌5篇,內(nèi)容以頌揚(yáng)為主。

《詩(shī)經(jīng)》的“賦”“比”“興”

賦就是陳述鋪敘,使詩(shī)歌顯得整齊勻稱,有氣勢(shì)。

比就是比方,以彼物比此物,詩(shī)人借一個(gè)事物來(lái)比喻另一個(gè)事物或情感。

興即由此物引起他物,先言他物以引起所詠辭。

比 、興是《詩(shī)經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式

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