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《黃生借書(shū)說(shuō)》PPT課件4

《黃生借書(shū)說(shuō)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《黃生借書(shū)說(shuō)》PPT課件4《黃生借書(shū)說(shuō)》PPT課件4

《黃生借書(shū)說(shuō)》PPT課件4

清代作家袁枚的代表作之一,選自《小倉(cāng)山房文集》。本文提出“書(shū)非借不能讀”的觀點(diǎn),勸勉人們不要因?yàn)闂l件不利而卻步不前,也不要因?yàn)闂l件優(yōu)越而貪圖安逸。文章圍繞中心,夾敘夾議,層次清楚。作者袁枚,字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,自號(hào)隨園主人,所作散文感情真切,論詩(shī)主張抒寫(xiě)性情。

 黃生允修借書(shū)。隨園主人授以書(shū)而告之曰: 

(1)選自《小倉(cāng)山房文集》! 

(2)生:年輕人。 

(3)授:授給、給予! 

年輕人黃允修來(lái)借書(shū)。我把書(shū)交給他并且告誡他說(shuō):

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辨音

①假jiǎ 非夫人之物而強(qiáng)假焉,借。(現(xiàn)按 假:借 翻譯,不作通假) 

②省xǐng 故有所覽輒省記 shěng 節(jié)省 

③juǎn 翻卷 juàn 素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸 

④摩mó 俟sì 輒zhé 俸fèng 庋 guǐ 蟫yín 省xǐng

1.“書(shū)非借不能讀”,怎樣理解這句話的意思?作者為了闡述這一觀點(diǎn),從哪幾個(gè)方面著筆? 

答:這句話的意思就是說(shuō),只有借來(lái)的東西,人們才會(huì)感到珍惜,本意就是,書(shū)不是借來(lái)的,就不會(huì)很好的去閱讀它。寓意是指,人總是珍惜得來(lái)不易的東西。 

2.作者說(shuō):"非獨(dú)書(shū)為然,天下物皆然."你是怎樣理解這句話的含義? 

答:不只是讀書(shū)(這件事)是這樣,世間的事都是這樣(的道理)。 (擁有的常常不能很好地消受,這就是人的共性。所以說(shuō)不只是擁有書(shū)籍是這樣,天下所有的事情都這樣!不能好好珍惜擁有的現(xiàn)成的。 

3.第三段中作者講述自己的親身經(jīng)歷: 

借書(shū)時(shí)“ 有所覽輒省記 ”,做了官后卻“ 俸去書(shū)來(lái),落落大滿,素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸."。這樣的目地是 :將自己做官前與做官后對(duì)書(shū)的態(tài)度對(duì)比,更有力的論證了“書(shū)非借不能讀”的觀點(diǎn)。

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課文分析

1、本文就黃生借書(shū)一事發(fā)表議論,提出“書(shū)非借不能讀也”(用原文回答)的論點(diǎn),勉勵(lì)青年人努力為自己創(chuàng)造條件(知幸與不幸),珍惜時(shí)光(歸書(shū)必速),發(fā)奮學(xué)習(xí)(讀書(shū)必專)。  

為了證明的論點(diǎn),作者列舉了三個(gè)藏書(shū)者不讀書(shū)的事實(shí),分別是:(用原文回答)

⑴“七略、四庫(kù),天子之書(shū),然天子讀書(shū)者有幾?”

⑵“汗牛塞屋,富貴家之書(shū),然富貴人讀書(shū)者有幾?”

⑶“其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。”

進(jìn)而推論其他事物:“非獨(dú)書(shū)為然,天下物皆然。”

⊙一方面在于 勸勉人們:    勸勉人們不要因?yàn)闂l件不利而卻步不前,只要有志向,有決心,不利的條件反而可以催人奮進(jìn),取得成績(jī);

⊙另一方面提醒人們: 不要因條件優(yōu)越而滋長(zhǎng)貪圖安逸、不求進(jìn)步的惡習(xí),要珍惜時(shí)間 ,珍惜擁有的學(xué)習(xí)條件,好好讀書(shū)。

2、第二段中“惴惴焉摩玩之不已”這句話運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了既擔(dān)心主人討還又非常珍愛(ài)借來(lái)的東西的心理。

3、第三段中作者講述自己的親身經(jīng)歷,借讀書(shū)時(shí)“故有所覽輒省記”;做了官后卻“落落大滿,素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸”(用原文回答)。

在此,作者將自己幼年時(shí)貧窮卻借書(shū)苦讀的情形與做官后有錢買書(shū)、收藏很多書(shū)卻不讀書(shū)(用自己的話概括回答)的情形形成對(duì)比,這樣寫(xiě)目的是:以親身體驗(yàn)作為事實(shí)論據(jù),在對(duì)比論證中,進(jìn)一步有力證明論點(diǎn)“書(shū)非借不能讀也” 。    

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練習(xí)

1、本文選自 《小倉(cāng)山房文集》 ,作者是清朝的袁枚,文學(xué)家,字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,自稱為隨園主人  。 

2、與本文中“汗牛塞屋”意思相同的一個(gè)成語(yǔ)是汗牛充棟;這兩個(gè)成語(yǔ)都是用來(lái)形容書(shū)籍極多。文中還有一個(gè)成語(yǔ)是束之高閣,意思是:捆起來(lái)以后放在高高的架子上。比喻放著不用。  

3、“說(shuō)”的文體特點(diǎn)是:一種文體,可以說(shuō)明事物,也可以發(fā)表議論或記敘事物。 

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