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《捕蛇者說(shuō)》PPT課件3

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件3《捕蛇者說(shuō)》PPT課件3

《捕蛇者說(shuō)》PPT課件3

柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,哲學(xué)家.字子厚,河?xùn)|解(今山西運(yùn)城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河?xùn)|。是“唐宋八大家”之一.唐德宗貞元九年(793)中進(jìn)士,十四年(798)又考取博學(xué)宏詞科,先后任集賢殿正字、藍(lán)田縣尉和監(jiān)察御史里行(即見(jiàn)習(xí)御史)。唐順宗永貞元年(805),參加王叔文革新集團(tuán),任禮部員外郎。但改革失敗,王叔文被殺,柳宗元被貶為邵州刺史,走到半路,又被貶為永州司馬。司馬是刺史的助手,有職無(wú)權(quán)。柳宗元在這里住了將近10年,到元和十年(815)才被改派到柳州當(dāng)刺史。在刺史任上,他取得顯著政績(jī)。但因長(zhǎng)期內(nèi)心抑郁,健康狀況惡化,終于病死在柳州,年僅47歲。

柳宗元和韓愈同是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人。他的散文題材廣泛,內(nèi)容深刻,形象生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,在文學(xué)史上有重要地位。較有成就的是《永州八記》

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“說(shuō)”,是古代的一種文體。可以發(fā)表議論,也可以敘事,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理. 文章或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為自由靈活。“說(shuō)以感動(dòng)為先”(李善),文中蘊(yùn)含著感情,這是“說(shuō)”的一大特點(diǎn)!恫渡哒哒f(shuō)》中就蘊(yùn)含著柳宗元當(dāng)時(shí)的悲憤之情。這篇文章在寫法上獨(dú)具特色,特點(diǎn)是在末了點(diǎn)明主旨,即所謂“卒章顯其志”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意研究這點(diǎn)。

正音:

嚙(    )   臘(   )    攣(      )  踠(     )

瘺(    )   癘(   )    當(dāng)(      )其租入 

嗣(    )   幾(    )死者數(shù) (      )矣

蒞(    )   蹙(    )      殫(      ) 

踣(    )   死者相藉(     )   曩(       ) 

隳(    )   恂(    )     缶(     ) 

謹(jǐn)食(    )之   熙(    )  以俟(   )夫(   ) 

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風(fēng)檐展書讀———揣摩文意

 

自己低聲讀2——4節(jié).邊讀邊思:

第二節(jié)的內(nèi)容:簡(jiǎn)述蔣氏三代捕蛇的悲慘遭遇

本節(jié)先說(shuō)蔣氏“專其利三世矣”,看來(lái)令人羨慕,請(qǐng)問(wèn)“利”指的是什么?你是怎樣看這個(gè)“利”字的?

“利”指的是以捕蛇抵擋賦稅

這個(gè)“利”是用死換來(lái)的,利的背后隱藏著無(wú)限的痛苦和悲傷,這個(gè)利是用生命換來(lái)的.說(shuō)明捕蛇給三代人帶來(lái)痛苦

三.四兩節(jié)的內(nèi)容:寫作者的建議和蔣氏述說(shuō)

從蔣氏的自述中,我們可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么問(wèn)題?

苛捐雜稅給廣大勞動(dòng)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難及農(nóng)村十室九空的慘狀。

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全文共五段,分三部分:

第一部分(1)交代永州百姓爭(zhēng)著捕蛇的原因。

第二部分(2-4)敘寫蔣氏祖孫三代冒死捕蛇的悲慘遭遇。這是全文重點(diǎn)分三層。

第一層(2)概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。

第二層(3)敘述作者向蔣氏提出“更役復(fù)賦”的建議。這是過(guò)渡。

第三層(4)寫蔣氏自陳心曲: "吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚"是全篇答話的綱。

第三部分(5)點(diǎn)明全篇主旨——"賦斂之毒有甚是蛇者"。

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寫作特點(diǎn)

第一,文章緊扣中心,層層深入,先敘后議,篇末點(diǎn)題。中心是寫"賦斂之毒"甚于毒蛇,一個(gè)"毒"字,貫串全文。全文由敘事寫起,因事而生感,由感而發(fā)議,層層深入,有理有據(jù),說(shuō)服力很強(qiáng)。

本文寫作上有兩個(gè)突出特點(diǎn):

①襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛稅之害。捕蛇以抵賦,蔣氏之祖、父死在這上頭,而蔣氏卻甘愿干此差事,這就令人心痛地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。

第三、語(yǔ)言精煉,形象生動(dòng)。

本文作為論說(shuō)文,但不采用一般推理論證的方式,而是有敘述,有對(duì)話,有議論,有心理刻畫,有神態(tài)描繪,具體形象地來(lái)說(shuō)明道理。同時(shí),運(yùn)用了像“號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙……犯寒暑”,“叫囂乎東西,隳突乎南北”一類的對(duì)偶句和“呼噓毒癘,往往而死者相藉也”,“嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉”一類的散句交錯(cuò)運(yùn)用,使句子顯得整齊而又錯(cuò)綜,概括有力的增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

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