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《智取生辰綱》PPT課件9

《智取生辰綱》PPT課件9 詳細(xì)介紹:

《智取生辰綱》PPT課件9《智取生辰綱》PPT課件9

《智取生辰綱》PPT課件9

資料鏈接

施耐庵(1296——1370),名子安,字耐庵,元末明初姑蘇(現(xiàn)蘇州)人。少年聰慧,寫得一手好文章,后為至順辛未科進(jìn)士。他也曾在錢塘做官兩年,但由于不合于當(dāng)?shù)罊?quán)貴,棄官歸隱,閉門著述。與元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠結(jié)交。后來張士誠兵敗,施耐庵為避禍,舉家遷徙到淮安,繼續(xù)著述以自娛。明朝建立之初,朱元璋也曾下詔書請他出來做官,但他仍然堅持不出仕,在當(dāng)?shù)胤e德累行,名聲極佳。他寫完《水滸傳》后沒過幾年,就病逝了。

背景資料   

本文節(jié)選自《水滸傳》第十六回,原題“楊志押送金銀擔(dān),吳用智取生辰綱”。本文省略了晁蓋七人商議劫綱和梁中書委托楊志送綱的情節(jié)。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)在矛盾沖突中刻畫人物的方法。

2.結(jié)合課文,根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。

3.學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的方式及其作用,品味語言特點。  

人物介紹

《水滸》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽,魯智深的疾惡如仇、暴烈如火,李逵的純樸天真、剛直魯莽,林沖的剛烈正直,無不栩栩如生,使人過目不忘。

本文出現(xiàn)了哪幾個主要人物?你了解他們的不同經(jīng)歷和性格嗎?

托塔天王——晁蓋

晁蓋,鄆城縣東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙,林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主,后打曾頭市中毒箭身亡,不在108將之列。

智多星——吳用

吳用,表字學(xué)究,平生機巧聰明,曾讀萬卷書。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。

入云龍——公孫勝

公孫勝,道號“一清先生”,身長八尺,好習(xí)槍棒,學(xué)成武藝多般。后來師從羅真人,學(xué)得一身道術(shù),善能呼風(fēng)喚雨,駕霧騰云,江湖上都稱他做“入云龍”。在梁山泊排行第四,宋江受招安后出家。

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整體課文感知

1、理清這篇小說的故事情節(jié),并復(fù)述這篇小說。

故事情節(jié) 

開端(1—4)楊志押送金銀擔(dān),軍漢天熱行路苦(開頭至“今日天下怎的不太平”)。         

發(fā)展(5—9)黃泥岡軍漢歇涼,黑松林吳用下藥 (“沒半碗飯時”至“也這般羅唣”)。

高潮(10—11)眾軍喝酒巧中計,好漢智取生辰綱 

補敘(12 段 )打破謎底說根由,棗客原是七好漢

2、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用  “智”主要體現(xiàn)在哪些方面?

1、智用天時 

2、智用地利 

3、智用人和 

4、智用計謀     

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探究交流

1、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件,采用雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線又是什么?

明線——楊志押送生辰綱;

暗線——晁蓋智取生辰綱。

2、這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的?

先搶一瓢酒喝,后來在爭半瓢酒中巧下藥,麻倒對方,半瓢酒放倒青面獸。

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課堂總結(jié)

小說的故事情節(jié)曲折生動、引人入勝。楊志雖武藝高強、精明能干,又盡心竭力的押送生辰綱,但最終還難逃失敗的命運。眾好漢布下巧計,引楊志進(jìn)入圈套,智取生辰綱,表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇,眾好漢更勝一籌。小說贊揚了他們劫取不義之財?shù)膲雅e,充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。

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