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《故鄉(xiāng)》PPT課件9

《故鄉(xiāng)》PPT課件9 詳細(xì)介紹:

《故鄉(xiāng)》PPT課件9《故鄉(xiāng)》PPT課件9

《故鄉(xiāng)》PPT課件9

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)《故鄉(xiāng)》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。

2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對(duì)比等多種手法塑造人物形象的技巧。

3.體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。

作者介紹

魯迅(1881~1936) ,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。 1918年5月開(kāi)始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。 魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩(shī)集有《野草》,散文集有《朝花夕拾》,雜文集有《墳》,《華蓋集》等二十余集。1936年病逝于上海。 

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背景介紹

辛亥革命后,封建王朝的專制政權(quán)是被推翻了,但代之而起的是地主階 級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治。帝國(guó)主義不但操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)的命脈,而且 操縱了中國(guó)的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫,中國(guó)的廣大人民,尤其是農(nóng)民,日益貧困化,他們過(guò)著饑寒交迫的和毫無(wú)政治權(quán)利的生活。小說(shuō)寫于1921年1月,后有作者編入他的小說(shuō)集《吶喊》,它的故事情節(jié)和主要人物,大多取材于真正的現(xiàn)實(shí)生活。1919年12月初,魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親,親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困,百感交集,思緒萬(wàn)千,一年后就以這次經(jīng)歷為素材,創(chuàng)作了小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。

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給加粗的字注音標(biāo)調(diào)

秕谷(    )  祭祀(    )   瓦楞(    )

陰晦(    )  恣。    )(    )  裝弶(    )

寒噤(    )  惘然(    )  嗤笑(     )猹(     )

隔膜(    )  腳踝(    )  黛(    )

全文是以什么為線索組織材料的?寫了哪些故事情節(jié)?

線索:我回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受

情節(jié)  一、回故鄉(xiāng)(1—5)

二、在故鄉(xiāng)(6—77)

三、離故鄉(xiāng)(78—88)

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合作探究

1.精讀課文,找出文中從哪些方面表現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化?

2.分析人物形象。

3.這篇小說(shuō)的主旨是什么?

在文中找出描寫“我”的心情的句子,分析“我”的心情是如何變化的?

回故鄉(xiāng)——急切

見(jiàn)故鄉(xiāng)——悲涼

憶故鄉(xiāng)——沉重、憂憤

憶閏土——高興、佩服、依依不舍

見(jiàn)楊二嫂——驚嚇、困窘

見(jiàn)閏土——興奮、驚異、悲哀

離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)

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主題

傳統(tǒng)觀點(diǎn): 小說(shuō)通過(guò)描寫故鄉(xiāng)和閏土、楊二嫂的前后變化,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí);同時(shí)深刻揭示出封建傳統(tǒng)對(duì)人民大眾精神的束縛和影響,引起人們對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益凋敝農(nóng)民生活日益貧困的社會(huì)根源思索,深切地抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)新生活的熱切希望。激發(fā)人們改造舊社會(huì)創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

觀點(diǎn)二:表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)愚昧、落后、貧窮的輪回。

觀點(diǎn)三:渴望純真的人與人的關(guān)系

寫作特點(diǎn):

1、運(yùn)用對(duì)比的手法(故鄉(xiāng)、閏土、楊二嫂 、人物關(guān)系);

2、采用外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫的方法刻畫人物形象。

3、運(yùn)用景物描寫(注意作用)

4、采用第一人稱的手法

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拓展延伸

選擇生活中你最熟悉的一個(gè)人,運(yùn)用多種描寫方法,刻畫人物形像。

示例:我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊,長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的,要是生起氣來(lái),兩只嘴翹得老高老高,這時(shí)大家都打趣地說(shuō):“真可以掛上兩只油瓶呢!” 

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