《故鄉(xiāng)》PPT課件9
學習目標
1．認識《故鄉(xiāng)》所反映的社會現(xiàn)實和作者所要表達的思想主題。
2．學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。
3．體會作者對故鄉(xiāng)的深情。
作者介紹
魯迅(1881～1936) ,原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。我國現(xiàn)代文學的奠基人之一。 1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。 魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文詩集有《野草》，散文集有《朝花夕拾》，雜文集有《墳》，《華蓋集》等二十余集。1936年病逝于上海。
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背景介紹
辛亥革命后，封建王朝的專制政權是被推翻了，但代之而起的是地主階 級的軍閥官僚的統(tǒng)治。帝國主義不但操縱了中國的財政和經(jīng)濟的命脈，而且 操縱了中國的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國的廣大人民，尤其是農(nóng)民，日益貧困化，他們過著饑寒交迫的和毫無政治權利的生活。小說寫于1921年1月，后有作者編入他的小說集《吶喊》，它的故事情節(jié)和主要人物，大多取材于真正的現(xiàn)實生活。1919年12月初，魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集，思緒萬千，一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說《故鄉(xiāng)》。
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給加粗的字注音標調(diào)
秕谷（ ） 祭祀（ ） 瓦楞（ ）
陰晦（ ） 恣�。� ）（ ） 裝弶（ ）
寒噤（ ） 惘然（ ） 嗤笑（ ）猹（ ）
隔膜（ ） 腳踝（ ） 黛（ ）
全文是以什么為線索組織材料的？寫了哪些故事情節(jié)？
線索：我回故鄉(xiāng)的見聞和感受
情節(jié) 一、回故鄉(xiāng)（1—5）
二、在故鄉(xiāng)（6—77）
三、離故鄉(xiāng)（78—88）
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合作探究
1.精讀課文，找出文中從哪些方面表現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化？
2.分析人物形象。
3.這篇小說的主旨是什么？
在文中找出描寫“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何變化的？
回故鄉(xiāng)——急切
見故鄉(xiāng)——悲涼
憶故鄉(xiāng)——沉重、憂憤
憶閏土——高興、佩服、依依不舍
見楊二嫂——驚嚇、困窘
見閏土——興奮、驚異、悲哀
離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來
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主題
傳統(tǒng)觀點： 小說通過描寫故鄉(xiāng)和閏土、楊二嫂的前后變化，反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的社會現(xiàn)實；同時深刻揭示出封建傳統(tǒng)對人民大眾精神的束縛和影響，引起人們對農(nóng)村經(jīng)濟日益凋敝農(nóng)民生活日益貧困的社會根源思索，深切地抒發(fā)了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和對新生活的熱切希望。激發(fā)人們改造舊社會創(chuàng)造新生活的強烈愿望。
觀點二：表現(xiàn)中國社會愚昧、落后、貧窮的輪回。
觀點三：渴望純真的人與人的關系
寫作特點：
1、運用對比的手法（故鄉(xiāng)、閏土、楊二嫂 、人物關系）；
2、采用外貌描寫、語言描寫、動作描寫的方法刻畫人物形象。
3、運用景物描寫（注意作用）
4、采用第一人稱的手法
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拓展延伸
選擇生活中你最熟悉的一個人，運用多種描寫方法，刻畫人物形像。
示例：我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”
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