《膽小鬼》PPT課件2
第一環(huán)節(jié) 情境導(dǎo)入
導(dǎo)語：
同學(xué)們，我們都有過天真爛漫的童年，都有過愚蠢而又美好的少年回憶。你能敞開心靈，談一談幼年時做過而現(xiàn)在覺得不應(yīng)該做的往事嗎？當(dāng)時你的感覺怎樣？
第二環(huán)節(jié) 整體感知
1、預(yù)習(xí)檢測，正字正音。
挨打 柚子 賭贏 破綻 練習(xí)簿
煩躁 繳還 薪水 強迫 一大沓
喃喃自語 魂不守舍 付諸東流
2、速讀課文，概括文章的主要內(nèi)容。
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第三環(huán)節(jié) 品味模仿
1、本文中以動作和神情描寫表現(xiàn)心理的語句很有特色，教師先進(jìn)行示例教學(xué)，然后由學(xué)生從文中找出類似的語句，談?wù)勛约旱捏w會，先在小組內(nèi)交流，之后在班內(nèi)交流。
2、請同學(xué)們模仿文章中這種用動作、神情來表現(xiàn)心理感受的寫法寫一個片段。可以從提示中選一個來寫，也可以自己找一種心理感受來寫。
提示：喜悅 憂傷 憤怒 緊張 放松 害怕 不耐煩
（寫完后，請學(xué)生將自己寫的念給同學(xué)聽。）
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【課堂小結(jié)】
由學(xué)生談?wù)勥@堂課的收獲，可以談?wù)n文內(nèi)容、可以談文章的寫作方法，也可以談?wù)勛约簭奈闹械玫降膯⑹�。這個小結(jié)是對本文目標(biāo)的回應(yīng)，讓學(xué)生更加明確本文的學(xué)習(xí)目的。
第四環(huán)節(jié) 作業(yè)布置
模仿本文寫一篇“說來平淡”但在當(dāng)時也“相當(dāng)輝煌”的成長往事的文章。
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