《狼》PPT課件8
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 了解作者及作品知識(shí)。
2.熟練地朗讀課文。理解掌握文中的字意、句意。
一、簡(jiǎn)介蒲松齡
蒲松齡(1640—1715),字留仙,別號(hào)柳泉,山東淄川(今淄博市)人。
他19歲時(shí)接連考取縣、府、道的第一名,名震一時(shí)。但此后屢試不第。
31歲時(shí),他迫于家貧,應(yīng)聘為寶應(yīng)縣知縣孫蕙的幕賓,次年辭幕回鄉(xiāng)。
此后主要是在“縉紳先生家”設(shè)帳教學(xué),直到70歲才“撤帳歸來(lái)”。
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自主學(xué)習(xí):
1、 學(xué)生自由讀課文,要求大聲朗讀、讀準(zhǔn)字音、讀對(duì)句子停頓。
2、 采用散讀、個(gè)別讀、同桌互讀、小組讀、齊讀等形式讀課文,要求讀得準(zhǔn)確、流利。
合作探究:
1、結(jié)合文中注釋疏通文章大意,并劃出有疑問(wèn)的字詞。
2、同桌互說(shuō)課文大意,相互答疑、存疑
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一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。
屠夫,宰殺牲畜賣(mài)肉的人。
止 同“只”
途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。
綴 連結(jié),這里是緊跟的意思。
一狼得骨止,一狼仍從。
從 跟隨
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當(dāng)堂檢測(cè):
1.《狼》節(jié)選自________中的《狼三則》,作者是___(朝代)著名文學(xué)家__________
2、解釋下列句中加線(xiàn)的詞語(yǔ)。
1)顧 2)苫
3)蔽 4)徑
5)犬坐 6)洞
7)隧 8)假寐
9)故
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形象分析
屠夫:機(jī)智、勇敢
狼:兇惡、貪婪、狡詐
怎樣理解本文的中心?
面對(duì)象狼一樣的惡勢(shì)力,不要存有幻想,妥協(xié)讓步,要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.從后面的情節(jié)發(fā)展看,“一狼徑去”是為了______“其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”是為了__表現(xiàn)了狼的_______。
2.文段中最能表現(xiàn)屠戶(hù)當(dāng)機(jī)立斷殺狼的描寫(xiě)的是(用原文)__________
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歸納提升:
這個(gè)故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些這樣事例,請(qǐng)你談一談。
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