人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《代數(shù)式的值》代數(shù)式PPT課件(第1課時(shí)求代數(shù)式的值)，共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過經(jīng)歷體現(xiàn)數(shù)量關(guān)系的游戲情境和實(shí)際問題，理解列代數(shù)式和求代數(shù)式的值的的內(nèi)在意義，感受其中的符號(hào)意識(shí)；
2.通過經(jīng)歷求代數(shù)式的值的過程，體會(huì)代數(shù)式內(nèi)在的運(yùn)算規(guī)律，規(guī)范學(xué)生的運(yùn)算程序，進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力；
3.經(jīng)歷規(guī)律性的代數(shù)式的值的求解過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)求代數(shù)式的值，并通過求代數(shù)式的值，體會(huì)代數(shù)式是由計(jì)算程序反映的一種數(shù)量關(guān)系．
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確地把數(shù)值代入代數(shù)式代替字母進(jìn)行計(jì)算，初步感受兩個(gè)數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，推動(dòng)符號(hào)意識(shí)的深化認(rèn)識(shí).
探究新知
問題：為了開展體育活動(dòng)，學(xué)校要購置一批排球，每班5個(gè)，學(xué)校另外留20個(gè).
（1）若記全校的班級(jí)數(shù)是n，則學(xué)�？偣残枰徶枚嗌賯€(gè)排球？
（2）如果班級(jí)數(shù)是15，則學(xué)校需要購置的排球總數(shù)是多少？
（3）如果班級(jí)數(shù)是20，則學(xué)校需要購置的排球總數(shù)又是多少？
一般地，用數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系計(jì)算出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值.
指出：1.當(dāng)字母取不同的數(shù)值時(shí)，代數(shù)式的值一般也不同。
2.代數(shù)式里的字母可以取各種不同的數(shù)值，但所取的數(shù)值必須使代數(shù)式和它表示的實(shí)際數(shù)量有意義，如上例5n+20中的字母n不能取負(fù)數(shù)，也不能取小數(shù).
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