人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《全等三角形》PPT教學(xué)課件下載,共34頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 熟記全等形及全等三角形的概念;能夠正確找出全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.
2. 熟練掌握全等三角形的性質(zhì),并能靈活運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)解決相應(yīng)的幾何問題.
3. 初步幫助學(xué)生建立平移、翻折、旋轉(zhuǎn)三種圖形變化與全等形的關(guān)系.
探究新知
全等圖形的定義及性質(zhì)
全等圖形定義:
能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.
全等形性質(zhì):
如果兩個(gè)圖形全等,它們的形狀和大小一定都相等.
全等三角形的定義及性質(zhì)
像上圖一樣,把△ABC 疊到△DEF上,能夠完全重合的兩個(gè)三角形,叫做全等三角形.
把兩個(gè)全等的三角形重疊到一起時(shí),重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.
尋找對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角有什么規(guī)律?
請(qǐng)你利用自制的一對(duì)全等三角形拼出有公共頂點(diǎn)或公共邊或公共角的圖形.試用全等符號(hào)表示它們,分析每個(gè)圖形,找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角.
有公共點(diǎn)
1.有公共邊,則公共邊為對(duì)應(yīng)邊;
2.有公共角(對(duì)頂角),則公共角(對(duì)頂角)為對(duì)應(yīng)角;
3.最大邊與最大邊(最小邊與最小邊)為對(duì)應(yīng)邊;
最大角與最大角(最小角與最小角)為對(duì)應(yīng)角;
4.對(duì)應(yīng)角的對(duì)邊為對(duì)應(yīng)邊;對(duì)應(yīng)邊的對(duì)角為對(duì)應(yīng)角.
全等的性質(zhì)
全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.
識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)元素
例1 如圖,若△BOD≌△COE,∠B=∠C,指出這兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊;若△ADO≌△AEO,指出這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角.
解:△BOD與△COE的對(duì)應(yīng)邊為:
BO與CO,OD與OE,BD與CE;
△ADO與△AEO的對(duì)應(yīng)角為:
∠DAO與∠EAO,∠ADO與∠AEO,
∠AOD與∠AOE.
利用全等三角形的性質(zhì)求角或線段的值
例2 如圖,△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,求∠DEF的度數(shù)和CF的長(zhǎng).
解:∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,
∠B=50°,BF=4,EF=7,
∴∠DEF=∠B=50°,BC=EF=7,
∴CF=BC–BF=7–4=3.
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