部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載，共30頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解文中闡述的“意境”內(nèi)涵，把握作者觀點(diǎn)。
2、梳理文章論述思路，學(xué)習(xí)舉例論證、引用論證及類比論證的論證方法。
3、學(xué)會(huì)從意境角度鑒賞文學(xué)作品，培養(yǎng)高雅的審美情趣。
大師簡(jiǎn)介
李可染(1907-1989)，江蘇徐州人。中國(guó)現(xiàn)代杰出的畫家、詩(shī)人，畫家齊白石的弟子。擅長(zhǎng)畫山水、人物，尤其擅長(zhǎng)畫牛。李可染長(zhǎng)期擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系教授。他的山水畫教學(xué)，重寫生而輕臨摹，晚年強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。
代表畫作：《漓江勝境圖》《萬(wàn)山紅遍》《井岡山》等。出版物：《李可染水墨寫生畫集》《李可染中國(guó)畫集》《李可染畫�！贰独羁扇菊撍囆g(shù)》等。
山水畫是以山川自然景觀為主要描寫對(duì)象的中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱“山水”。山水畫形成于魏晉南北朝時(shí)期，但尚未從人物畫中完全分離。 隋唐時(shí)開始獨(dú)立，五代、北宋時(shí)趨于成熟，成為中國(guó)畫的重要畫科。 中國(guó)山水畫相比西方風(fēng)景畫，起碼早了1000余年。山水畫的獨(dú)立發(fā)展，其前提是山水美的獨(dú)立，山水必須成為有意義的存在，必須走進(jìn)人的精神世界，從而成為一種意象和意境，成為人的精神的拓展和延伸。
《中國(guó)大百科全書·美術(shù)卷》將山水畫分類為：青綠山水（金碧山水）、水墨山水（墨筆山水）、淺絳山水（淡著色山水）、小青綠山水和沒(méi)骨山水。
理清論證思路
作者論述時(shí)運(yùn)用了哪些論證方法來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)？
1、作者是如何論證意境是情與景的結(jié)合？
李白《送孟浩然之廣陵》
后兩句描寫自然景色，使人體會(huì)到詩(shī)人深厚的友情。
毛澤東《十六字令三首》
寫景體現(xiàn)山的崇高、氣勢(shì)和力量，歌頌了人的英雄氣概。
古詩(shī)有很好的意境，而這意境正是詩(shī)歌“緣景寄情”的特點(diǎn)，論證了詩(shī)畫就是要寫景和寫情相結(jié)合才會(huì)有意境和靈魂。
2、作者談?wù)?ldquo;怎樣才能獲得意境”時(shí)運(yùn)用了哪些論證方法？
齊白石畫蝦
齊白石畫蝦是在長(zhǎng)期觀察中，對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入，也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)。
論證了意境的產(chǎn)生要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，必須身臨其境，長(zhǎng)期觀察。
思考探究
1、為什么“意境是山水畫的靈魂”？意境和意匠之間是什么關(guān)系？
因?yàn)樯剿嬕蟀ǖ乩淼臏?zhǔn)確性，更重要的是表現(xiàn)人對(duì)自然的情感，對(duì)于所描繪的自然景物要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的情感，情和景結(jié)合，才能產(chǎn)生畫意，感動(dòng)他人。
意匠和意境是山水畫創(chuàng)作的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。“意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是加工手段。為了傳達(dá)思想感情，要千方百計(jì)想辦法”，就需要意匠，“有了意境，沒(méi)有意匠，意境也就落了空”。
2、各種藝術(shù)門類之間總有一些共通之處，彼此往往能夠互相借鑒。下面這些山水畫創(chuàng)作的心得體會(huì)，對(duì)你的寫作有哪些啟示？
1.對(duì)客觀對(duì)象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。
對(duì)客觀對(duì)象不熟悉或者不太熟悉，就一定寫不出好的文章。這要求我們盡量熟悉寫作的對(duì)象，把握它們的精神實(shí)質(zhì)。
2.一棵樹、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)畫家思想感情的夸張渲染，意境會(huì)更鮮明；木然地畫畫，是畫不出好畫的。
要把握客觀外物的精神實(shí)質(zhì)，融入自己的情感和感受，才能創(chuàng)造出美好的意境。 不帶感情地寫作，是寫不出好文章的。
3.一個(gè)山水畫家，對(duì)所描繪的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，說(shuō)假話不行。
對(duì)于所描寫的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，這樣才能認(rèn)識(shí)深刻全面，才能打動(dòng)人。無(wú)病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁是不行的。
4.有的畫家，沒(méi)有深刻感受，沒(méi)有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望，總是重復(fù)別人的，就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性。
對(duì)生活沒(méi)有深刻感受，不能產(chǎn)生自己的感悟，也沒(méi)有表現(xiàn)的欲望，總是重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話，寫出來(lái)的文章一定沒(méi)有個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。
課堂小結(jié)
本文主要探討山水畫的意境，先提出觀點(diǎn)“意境是山水畫的靈魂”，再通過(guò)“是什么——為什么——怎么做”三個(gè)層面不斷遞進(jìn)，最后指出意境和意匠是山水畫的關(guān)鍵。層層闡述，思路清晰，讓我們明白欣賞山水畫的要點(diǎn)，從而能夠遷移運(yùn)用，鑒賞作品。
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