部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《嘗試創(chuàng)作詩歌》PPT下載，共30頁。
詩歌向來是傳情達(dá)意的最好載體，“我手寫我心”。無論是“所謂伊人，在水一方”的傾心，還是“欲將心事付瑤琴，弦斷有誰聽”的惆悵，還是“面朝大海，春暖花開”的憧憬，都可以用詩句來描述。
選擇意象
柳樹，不僅是一種植物，更是一種朋友間傳遞情感的載體。
方法總結(jié)
在進(jìn)行詩歌創(chuàng)作時(shí)，我們?nèi)绾芜x擇合適的意象？
具有特定象征意味的事物；
具有鮮明感情色彩的事物；
具有與表達(dá)的形象相似的事物
聯(lián)想想象
詩歌是情感的抒發(fā)，如果適當(dāng)融入人聯(lián)想和想象，就有詩的味道了。
聯(lián)想，指的是由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人和事物。（注意：比喻和擬人也都是作者的聯(lián)想。）
想象，指想出不在眼前的具體形象或情景。
韻律節(jié)奏
詩歌節(jié)奏——一詠三嘆
一詠三嘆，指節(jié)與節(jié)之間具有反復(fù)而又變化的節(jié)奏，行與行之間要均齊，從詩的整體外形上看，不僅有建筑之感，還具有音樂之美和繪畫之美。
詩歌創(chuàng)作技巧
借助意象，抒寫情志
大膽想象，暢游詩境
韻律節(jié)奏，寫出詩貌
陌生語言，美化詩意
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