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《你是人間的四月天》PPT精品免費(fèi)課件

《你是人間的四月天》PPT精品免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

《你是人間的四月天》PPT精品免費(fèi)課件《你是人間的四月天》PPT精品免費(fèi)課件

部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天》PPT精品免費(fèi)課件,共21頁。

教 學(xué) 目 標(biāo)

1.朗讀詩歌,理解意象,體會(huì)意境,把握詩人的情感。  

2.品味詩歌的語言,學(xué)習(xí)詩歌的多種表現(xiàn)手法。

3.感受詩歌的音韻美、繪畫美、建筑美。

新課導(dǎo)入

她外貌美麗,幽默睿智,談吐大方、優(yōu)雅迷人。她是中國第一代女性建筑學(xué)家,被胡適譽(yù)為中國一代才女。她是中華人民共和國國徽設(shè)計(jì)的參與者,是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一,是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝的拯救者。她是一位入木三分的評論家,也是一位才華橫溢的詩人。她就是中國現(xiàn)代文學(xué)史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因。今天我們來學(xué)習(xí)林徽因的一首輕靈舞動(dòng)、清新唯美的詩歌—《你是人間的四月天》  (板書課題、作者)

作者簡介

林徽因(1904—1955),原名林徽音,中國著名建筑師、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一。二十世紀(jì)三十年代初,同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑,成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者,后來在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上,著有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等,代表作《你是人間四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。其中,《你是人間四月天》最為大眾熟知,廣為傳誦。

寫作背景

這首詩發(fā)表于1934年4月的《學(xué)文》1卷1期上,關(guān)于這首詩有兩種說法:一是為悼念徐志摩而作,一是為兒子的出生而作,以表達(dá)心中對兒子的希望和兒子的出生帶來的喜悅。梁從誡先生在《倏忽人間四月天》中說:“父親曾告訴我,《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的,但母親自己從未對我說起過這件事。”對于這首詩的創(chuàng)作意圖,梁先生說得很客觀。故這首詩有可能是一首情詩,是為已在天國的徐志摩而作。另一方面,林徽因是一個(gè)母親,有著對孩子強(qiáng)烈的母愛,為孩子寫一首這樣輕快靈動(dòng)的詩也是絕對可能的。

整體感知

1.  詩中的“你”指代哪些內(nèi)容?有什么作用?

指代“人間的四月天”“四月早天里的云煙”“鮮妍百花”“新鮮初放芽的綠”“一樹一樹的花開”“燕呢喃”“愛,暖,希望”,突出了“你”嬌柔、溫和、靜雅的特點(diǎn)。    

2.副標(biāo)題“一句愛的贊頌”有什么作用?  

副標(biāo)題提示了詩歌的寫作緣由,即詩人對生命的贊頌。整首詩如籠罩在一輪熾熱的愛的光環(huán)之中。

精讀賞析

1.詩人描寫了“四月天”的哪些景物來表現(xiàn)心中的“愛”呢?這樣寫有什么好處 ?

風(fēng),云煙,星子,細(xì)雨,百花(一樹一樹的花開),月圓,白蓮,燕子。

這樣寫把無形的愛化作有形可感的美好的景物,使表達(dá)生動(dòng)形象傳神。

2.這首詩以“四月天”為喻,突出了“你”的哪些特點(diǎn)?

人間四月天是春天中的盛季:陽光明媚,綠草如茵,清流澄澈,百花吐蕊,飛鳥啼鳴。人間所有的甜美、情思和夢幻盡在這奇妙的四月天呈現(xiàn)無遺。用“四月天”為喻,突出了“你”的明凈、澄澈、美麗,帶著愛的光輝。

3.詩人通過不同的感官來描寫“四月”所獨(dú)有的景物,試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。

通過視覺描寫:“黃昏”“星”“云煙”“花”。

通過聽覺描寫:“笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃”。

通過觸覺描寫:“風(fēng)的軟”“暖”。

多角度展開描寫,表現(xiàn)了詩人的“愛之深,情之切”。能引導(dǎo)讀者調(diào)動(dòng)多種感官去感受詩人心中的“愛”,給讀者以感染。

4.這首詩有哪些值得借鑒的寫作手法?

A.音韻美: 注重押韻,每一節(jié)都是第一行和第三行押韻。

B.繪畫美:詩人所選的意象鮮艷而美麗,如夕陽無限好的“黃昏”,閃亮的“星子”,色彩繽紛的“百花”,“雪化后那片鵝黃”,“初放芽的綠”,夢中的“白蓮”等,詩人將春天一系列美好的景物,飽含感情地描畫出來,色彩鮮妍,如畫一般美。

C.建筑美:詩歌一共分為5節(jié),每節(jié)3句,全詩的字?jǐn)?shù)和句式,勻整而和諧,從詩形上是典型的傳統(tǒng)格律詩,具有類似建筑物外形的美感,即詩歌視覺上的“句的勻齊”。

5.這首詩歌表現(xiàn)了什么主題?

詩人借用“四月天”這一溫馨美好洋溢生機(jī)的意象,輕靈歡快的節(jié)奏,寫著對生命的贊歌,抒發(fā)了詩人內(nèi)心滿滿的愛意、溫暖和對新生事物的希望。

課堂小結(jié)

林徽因,是“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”的傳奇女子,以其優(yōu)雅嫻熟的文字給我們描繪了一幅人間四月天的美麗畫卷,華美的修飾中更見清新自然的情感流露,有著道不盡的真情禮贊,訴不完的綿綿愛憐,讓我們盡情領(lǐng)略了愛的無限美麗。

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