《紫藤蘿瀑布》PPT課件4
教學(xué)目標(biāo)
⑴誦讀課文，感知整體內(nèi)容。
⑵品析好詞佳句，體會(huì)作者感情變化。
⑶領(lǐng)悟文章主旨，體味人生，感悟生命。
⑷學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受思考的學(xué)習(xí)方法。
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作者介紹
宗璞 pú ，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。她出身學(xué)者世家，細(xì)膩儒雅的氣質(zhì)使她的文章明朗而又含蓄，流暢而有余韻。
聽(tīng)讀課文，整體感知：
⑴說(shuō)說(shuō)本文的內(nèi)容：
⑵談?wù)勛髡吒星榈淖兓?/p>
⑶找找文中語(yǔ)句：作者由紫藤蘿瀑布對(duì)生命產(chǎn)生了怎樣的感悟？
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本文以“紫藤蘿瀑布”為題，但文章的主要內(nèi)容顯然不僅僅是描寫(xiě)紫藤蘿。作者面對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花，深受啟示，撫今追昔，感悟出深刻的人生哲理。這種寫(xiě)法稱之“托物言志”或曰“借景抒情”。
品工筆寫(xiě)景之妙句：
“像張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。”
用帆和船艙作比喻，細(xì)致地描繪了紫藤蘿盛開(kāi)的狀態(tài)，給人以微型機(jī)勃勃的感受；比作笑容，擬人化，有美好可愛(ài)的感覺(jué)，也抒發(fā)了喜悅之情。
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課文中哪些句子引起你的共鳴？談?wù)勼w會(huì)。
你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待人生的挫折與不幸？
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