《白楊禮贊》PPT課件5
關(guān)于茅盾
茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個(gè)太湖南部的魚米之鄉(xiāng)，是近代以來(lái)中國(guó)農(nóng)業(yè)最為發(fā)達(dá)之區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)，以及精致入微的筆風(fēng)。 茅盾是我國(guó)現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)者，偉大的革命文學(xué)家和中國(guó)共產(chǎn)黨最早的黨員之一。中華人民共和國(guó)成立后，他擔(dān)任第一任文化部長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主要有《子夜》、《蝕》、《虹》、《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印�、《霜葉紅似二月花》等。
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合作探究：
1、如何理解作者在描寫白楊樹之前描寫西北高原的景色？
2、白楊樹是不平凡的樹，它不平凡在哪里？
3、作者寫白楊樹有什么象征意義？
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白楊樹的象征意義
小知識(shí)：在運(yùn)用象征手法時(shí)，要注意象征的事物和被象征事物之間，在特征的表現(xiàn)上要有共同之處。
揭示白楊樹的象征意義
白楊樹不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。
小組合作討論：
說(shuō)說(shuō)文中運(yùn)用了哪些修辭方法，找一找，讀一讀，說(shuō)說(shuō)有何表達(dá)作用？
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仿寫擴(kuò)展句：
(1)撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。 黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田 。
(2)那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。 它的干通常是丈把高，象是加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出。
結(jié)語(yǔ):
同學(xué)們,一篇優(yōu)秀的散文,就如一幅無(wú)形的畫,又恰似一首讀不盡的詩(shī),茅盾先生的散文達(dá)到了如詩(shī)如畫的藝術(shù)境界。白楊在特定的歷史時(shí)期被賦予了特定的內(nèi)涵。今天，你們都是祖國(guó)的小白楊，愿你們能像白楊一樣在神州大地上茁壯成長(zhǎng)。
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