《童年的朋友》PPT課件5
教學重點提示
外祖母對高爾基的深遠影響
生動傳神的人物描寫
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課文賞析
1.你覺得文章寫了哪些內容？
2.外祖母應該是“我”的長輩，為什么說是“最知心”“最珍貴”的朋友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？
3.文章怎樣描寫外祖母的外貌？
4.幾次寫她的眼睛？
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中心
本文通過對外祖母的外貌、語言、動作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂觀、堅毅的性格。對“我”深厚的愛以及對“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對祖母的熱愛、感激之情。
重點句理解
黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。（原句）
黑眼珠兒露出憤怒的眼神，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。（改句）
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整體感知課文
課文中哪些地方能體現(xiàn)出外祖母的愛心？
正面描寫：
“那樣溫暖而柔和的腔調”
“說話好似在用心地唱歌”
“她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒”
側面描寫：
“我”的心理感受
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閱讀前文
說說作者為什么說外祖母是“我”“最知心”“最了解”“最珍貴”的人？
①“外祖母坐在我身旁抬梳頭……老是自言自語地咕噥”可見祖孫關系密切，是“我”最了解的人。
②因其密切，“我”對外祖母的一顰一笑都了如指掌，從第1、6兩段由粗到細的外貌描寫中可見一斑。
③因其密切，外祖母總是用“溫暖而柔和”的腔調與“我”對話，她也因此而成為我“最知心”的人。
④當“我”孤獨無助時，外祖母出現(xiàn)了，她仿佛是一盞明燈，給我光明，帶我前行。她又成為我一生中“最珍貴”的人。
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探究思考
進一步感受人物形象和作品內涵。
1、課題告訴我們，高爾基把外祖母看作是“童年的朋友”，你贊成這個標題嗎？說說你的理由。提示：哪些地方直接或間接表現(xiàn)外祖母對我的愛？
2、找出文中一些含義深刻的語句，加以體會：如第7段。
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