《童年的朋友》PPT課件7
創(chuàng)設(shè)情境
每個人都有自己多彩的童年生活，在這段最美好的時光里，總是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢？為什么你覺得他是你的朋友？
我的童年朋友是（ ），因為（ ）。
初讀感知
思考：“童年的朋友”指的是誰？它和作者發(fā)生了怎樣的故事？
細讀感知
默讀課文，說說作者當(dāng)時有一個怎樣的心愿？你是從哪里感受到的？
精讀課文重點段，想一想，是什么讓“我”又改變了想法？
... ... ...
學(xué)了這篇課文，說說這篇文章讓你感受到什么？
童年生活的回憶是美好的，讓我們珍惜所有帶給我們快樂感受的一切事物吧，也許是一些人，也許是那些可愛的玩具，也許是幾本精彩的故事書……
作業(yè)布置
說說自己童年的朋友是誰？寫一個發(fā)生在自己和他（它）之間的一個故事�？梢哉归_恰當(dāng)?shù)南胂�，把你們之間的感情體現(xiàn)出來。
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《童年的朋友》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者、背景,表情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 2、體會文章描寫外祖母的描寫方法。 3、分析外祖母成為我童年朋友的原因。 4、體會親人對我們的愛，激發(fā)感恩情懷。 ... ... ... 童年的朋友PPT，第二部分內(nèi)容..
《童年的朋友》PPT課件10 讀一讀，想一想，寫一寫。 幻想 一筆賬 放棄 鍛煉 隨便 拒絕 小熊 玻璃 無所不能 形影不離 一心一意 迫不及待 幻想：夢想。 長：張（張開）帳（蚊帳）漲（漲水）脹（熱脹冷縮）賬（賬本）（欠賬） 課文中算了一筆賬，這筆賬指的是阿..
《童年的朋友》PPT課件9 創(chuàng)設(shè)情境 每個人都有自己多彩的童年生活，在這段最美好的時光里，總是少不了朋友的陪伴。你有哪些童年的朋友呢？為什么你覺得他是你的朋友？ 自學(xué)要求： 1、正確朗讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，不加字，不漏字。 2、說說我童年的朋友是誰？..
《童年的朋友》PPT課件8 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者、背景表情朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 2、分析外祖母成為我童年朋友的原因。 3、體會親人對我們的愛，激發(fā)感恩情懷。 自學(xué)提綱（10分鐘左右） 一、讀課文，掌握字詞，了解作者。 二、讀課文，思考..
《童年的朋友》PPT課件6 作者簡介： 高爾基（1868-1936）蘇聯(lián)作家。生于木匠家庭，在他五歲時做木匠的父親去世于是他寄居在外祖父家曾是織花邊女工的外祖母常常給小外孫講述勇士伊凡和悲哀的強盜母親等許多童話。后來，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，..
《童年的朋友》PPT課件5 教學(xué)重點提示 外祖母對高爾基的深遠影響 生動傳神的人物描寫 ... .... ... 課文賞析 1.你覺得文章寫了哪些內(nèi)容？ 2.外祖母應(yīng)該是我的長輩，為什么說是最知心最珍貴的朋友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？ 3.文章怎樣描寫外祖母的外貌？..
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