粵教版九年級化學(xué)上冊《我們的水資源》生命之源—水PPT教學(xué)課件(第1課時)，共27頁。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.知道水的重要性，了解水資源的狀況，懂得珍惜水資源。
2.知道從防治水的污染、節(jié)約用水兩個方面保護水資源。
一、人類離不開水
地球上的水
地球表面的70.8%被水覆蓋，水的面積大大超過陸地面積，有人認(rèn)為把我們居住的星球稱為“水球”似乎更為合適。
生物體內(nèi)的水
生物體內(nèi)含有大量的水，魚體內(nèi)含水量約為70%，某些蔬菜含水量甚至達(dá)到90%以上。水約占人體重的65%，成人每天需要補充約2.5 kg水。水分不足，會口渴，嚴(yán)重缺水皮膚會起皺，甚至意識模糊乃至死亡。
水的用途
在工業(yè)上，要用水洗滌、溶解、加熱或冷卻物質(zhì)。
在農(nóng)業(yè)上，要用水灌溉農(nóng)田。
在生活中，要用水洗臉、刷牙、洗衣、做飯等。
二、珍惜水資源
水資源分布
（1）水在地球上主要分布在海洋、湖泊、河流、地下、大氣和生物中，其中海洋水約占全球總儲水量的97%。
（2）人類所能利用的淡水僅約為總儲量的0.7%，主要是河水、淡水湖泊水和淺層地表水。
水資源狀況
隨著人口的不斷增長，淡水消耗量增加了6至7倍，比人口增長的速度快兩倍。
目前，世界上有 26 個國家的 3 億多人口生活在嚴(yán)重缺水狀態(tài)中。
我國淡水資源總量居世界第6位。但人均占有量僅為世界人均占有量的1/4，地域分布也不均勻，在西北等部分邊遠(yuǎn)地區(qū)，特別缺水。
節(jié)約用水
（1）工業(yè)上改變一些生產(chǎn)工藝，提高水的重復(fù)利用率，可以節(jié)約大量的水。
（2）農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌或滴灌。
（3）生活中以淋浴代替盆��；用水桶盛水洗車，不用水管沖洗；關(guān)緊身邊的水龍頭，修理壞了的水龍頭；使用節(jié)水型器具；生活用水處理后二次利用等。
三、水污染及其防治
水污染的原因
（1）工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣和生活污水的任意排放。
（2）城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積。
（3）船舶的航行。
（4）農(nóng)藥、化肥的過量施用。
水污染的危害
（1）被污染的水含有毒物質(zhì)和細(xì)菌、病毒等，不能作飲用水源，也不能用于灌溉。
（2）食用污染水域中養(yǎng)殖的生物，會使人中毒或致病。
（3）水體富營養(yǎng)化，也會影響人類的生態(tài)環(huán)境。
（4）水體污染加劇了相關(guān)地區(qū)水資源的危機。
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