《空氣的成分》空氣、物質(zhì)的構(gòu)成PPT課件
思考
1、如果我們生活的這個(gè)世界沒有空氣,那我們的世界會是什么樣子?
2、空氣就在你的周圍,你能描述它有哪些物理性質(zhì)嗎?
3、空氣是一種單一的物質(zhì)嗎?它主要有哪些成分組成呢?
想一想
1:空氣無色無味,不易覺察,你能用一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎?
答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。
2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。
3)扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng),然后封好——雙手?jǐn)D壓,有壓力
4)扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) ———有風(fēng)
5)給車胎打氣 ———漲起來
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想一想
1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?
答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水
2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎?
答:不能,煙是固體微粒;霧是小液滴。
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6、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:
(1)裝置不能漏氣;
(2)集氣瓶中加少量水(防止高溫熔融物使瓶底炸裂)
(3)紅磷應(yīng)過量
(4)點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子
(5)待紅磷冷卻后,打開彈簧夾
分析歸納
請根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與同學(xué)討論回答下列問題.
紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒,是因?yàn)開_________。
點(diǎn)燃紅磷后為什么要將燃燒匙迅速伸入集氣瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞?
紅磷熄滅后,為什么要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打開彈簧夾?
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二、空氣是一種寶貴的資源:
1、氧氣的用途:曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”
(1)供給呼吸 (2)支持燃燒
2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途
物理性質(zhì)
無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度:1.251g/L
化學(xué)性質(zhì)
不能燃燒不能支持燃燒
3、稀有氣體的性質(zhì)和用途
(1)稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱
(2)稀有氣體無色、無味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。
(3)用途:保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉
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課堂練習(xí)
1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A 空氣中分離出來的稀有氣體
B 部分結(jié)冰的蒸餾水
C 食鹽水
D 75%的醫(yī)藥酒精
2、下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( )
A.氮?dú)? 蒸餾水 B.鐵礦石 食鹽水
C.氫氣 CaCO3 D.二氧化碳 空氣
3、下列的水屬于純凈物的是( )
A礦泉水 B自來水 C河水 D浮有冰的水
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為了測定植物的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),
(1)C瓶內(nèi)石灰水的作用是_________。
(2)為排除外界因素對實(shí)驗(yàn)的干擾,設(shè)計(jì)了A裝置,其目的是____________。
在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),利用了下圖的裝置,即在裝置中盛約半瓶蒸餾水,A管接供給氧氣的鋼瓶,B管接病人吸氧氣的塑膠管,在這里這個(gè)裝置可能起的作用是:
a、觀察是否已有氧氣輸出
b、觀察輸出氣氧氣的快、慢
c、防止盛氧氣的鋼瓶漏氣
d、使氧氣潤濕有利病人
e、可洗滌鋼瓶輸出氧氣中的塵埃
這些作用中你認(rèn)為合理的是________。
A、a b c d e B、a b d e
C、a b d D、a c d
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練一練
根據(jù)要求回答問題:
①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷,夾緊止水夾④點(diǎn)燃紅磷,伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾
(1)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________;
(2)步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為____________;
(3)該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是____________;
(4)該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有____________;
(5)實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于1/5,誤差產(chǎn)生的原因可能是____________;
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三、空氣的污染及其防止
1.空氣中有害物質(zhì)
有害氣體:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)
煙塵(可吸入顆粒物)
2.污染的三大類型
SO2、NO2等→酸 雨
氟利昂等→臭氧空洞
CO2含量增加→溫室效應(yīng)
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