《憶秦娥婁山關(guān)》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、了解詩(shī)歌的一般常識(shí)，了解詩(shī)歌形象之美、音樂(lè)之美及語(yǔ)言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn) 二、理解文章的主題，并深入地感受詞中的意境，深切地體會(huì)詩(shī)人的思想感情。 三、體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大...
《憶秦娥婁山關(guān)》PPT課件5 寫(xiě)作背景：1935年1月16日至18日，遵義會(huì)議開(kāi)了三天，隨后紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上四川，想和張國(guó)燾的紅四方面軍會(huì)合。2月5日，博古把軍事指揮權(quán)正式移交給毛澤東。毛澤東率軍攻打失利，于是，他當(dāng)機(jī)立斷，決定放棄和張國(guó)燾會(huì)合這一長(zhǎng)征初...
《曉出凈慈寺送林子方》PPT課件8 資料背景 《曉出凈慈寺送林子方》是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里作品。六月的一天清晨，詩(shī)人在杭州西湖南岸凈慈寺送別好友林子方，看到西湖的景色特別絢麗，心里很高興，便寫(xiě)下了這首詩(shī)。詩(shī)的一、二行分別交待了時(shí)間和地點(diǎn)，概括了西湖六...
《曉出凈慈寺送林子方》PPT課件7 曉出凈慈寺送林子方 （南宋）楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。 作者介紹：楊萬(wàn)里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光...
《曉出凈慈寺送林子方》PPT課件6 作者簡(jiǎn)介 楊萬(wàn)里(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書(shū)監(jiān)。工詩(shī)。為南宋 四大家之一。初學(xué)江西詩(shī)派，后學(xué)王安石及晚唐詩(shī)，終自成一家。一生作詩(shī)萬(wàn)余首。亦...
《偷瓜》PPT課件3 小提示： 1.偷是什么意思？ 2.毛頭娃崽是怎樣偷瓜的呢？ 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題讀課文。 說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事？ 文中的娃崽們給你留下了怎樣的印象呢？ ... ... ... （一）聲東擊西，機(jī)智聰明。 這邊早有幾個(gè)娃崽抱著大西瓜跑遠(yuǎn)了。 （二...
《偷瓜》PPT課件2 一、揭示課題，以疑促讀。 偷是什么意思？毛頭娃崽是怎樣偷瓜的呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題讀課文。 二、交流讀文收獲 1．請(qǐng)同學(xué)帶著這些問(wèn)題默讀課文。 2．學(xué)生默讀課文。（邊讀邊做批注） 3．學(xué)生交流。 4．快速瀏覽課文，看看課文講了一件什么...
《偷瓜》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)文中的生字新詞。 2.正確流利的朗讀課文，讀好人物對(duì)話。 3讀懂故事，了解李善才前后表現(xiàn)的變化和原因。 4.談?wù)勛约旱捏w會(huì)，學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子淳樸善良的優(yōu)秀品質(zhì)。 偷是什么意思？毛頭娃崽是怎樣偷瓜的呢？請(qǐng)帶著這些問(wèn)題讀課文...
《少年閏土》PPT課件5 魯迅（1881～1936）原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。 作品有《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。 檢...
《少年閏土》PPT課件4 注音組詞 niǚ ch wi cun ku to ch 扭動(dòng) 廚房 刺猬 逃竄 胯下 圈套 畜生 注意讀音 扭 胯 廚 套 猬 畜 竄 便是：就是。 如許：如此。單知道：只知道。 無(wú)端地：沒(méi)有原因地。先前：以前。素：向來(lái)。 學(xué)習(xí)詞語(yǔ) 扭動(dòng) 胯下 廚房 圈套 刺猬...
《顫抖的羽毛》PPT課件4 一、激趣樹(shù)標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、自讀課文，做到正確、流利、有感情。 2、合作學(xué)習(xí)，解決生字，理解詞語(yǔ)。 3、全班交流每課一問(wèn)。 4、小組討論前置性小研究2，做展前準(zhǔn)備。 二、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)要求： 請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，不會(huì)讀的字詞...
《顫抖的羽毛》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)略讀課文，通過(guò)略讀了解課文大意，思考：作者為什么要做毽子？又是怎么做毽子的?結(jié)果如何你？ 2．理清文章的脈絡(luò)，試著將課文分為三部分，并概括段意。 3．品味重點(diǎn)詞句，理解題目顫抖的羽毛的含義 初讀感知 讀讀課...
《顫抖的羽毛》PPT課件2 出示生詞 技巧 熟練 翎毛 變幻 掙脫 掙扎 撲騰 守護(hù) 螞蚱 央求 惦記 勉強(qiáng) 一窩蜂 蓄水池 無(wú)力反抗 騰空而起 有氣無(wú)力 惴惴不安 解詞 技巧：熟練運(yùn)用技術(shù)的能力。 翎毛：羽毛。 熟練：工作、動(dòng)作等因常做而有經(jīng)驗(yàn)。 變幻：不規(guī)則地改...
《顫抖的羽毛》PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 1、略讀課文，了解課文大意 2、理清脈絡(luò)，體會(huì)寫(xiě)作思路 3、品味 顫抖的羽毛的含義 顫 chn： 不停地抖動(dòng) ～抖 、～動(dòng)、～巍巍 zhn： 發(fā)抖、打哆嗦 冷～、～栗、打冷～ 翎 lng 鳥(niǎo)類等翅膀和尾巴上的長(zhǎng)而硬的羽毛： 雁～、孔雀...
《捅馬蜂窩》PPT課件6 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解文章中對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的作用。 2、揣摩文章深入細(xì)致、充滿情趣的語(yǔ)言。 3、結(jié)合自身體驗(yàn)，理解文章主旨。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的作用。 難點(diǎn)：文章主旨的理解。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1.緊...
《捅馬蜂窩》PPT課件5 教學(xué)目標(biāo)： 1、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說(shuō)出文章的主要內(nèi)容，體會(huì)童年時(shí)候的無(wú)知與莽撞源于天真無(wú)邪。 2、體會(huì)作者心情變化的過(guò)程，品味語(yǔ)言。 馬蜂，中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。上顎發(fā)達(dá)。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。...
《捅馬蜂窩》PPT課件4 馬蜂 學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。 中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng)，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。 胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營(yíng)造一...
《捅馬蜂窩》PPT課件3 馬蜂 學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。 中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng)，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。 胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營(yíng)造一...
《槐鄉(xiāng)的孩子》PPT課件2 槐樹(shù)，落葉喬木，葉子羽狀，花淡黃色，結(jié)莢果，圓筒形�；ê凸麑�(shí)可以制黃色染料�；ā⒐麑�(shí)以及根上的皮都可以入中藥。 槐米：槐樹(shù)的花蕾稱槐花或槐米。 我叫槐花，人們又常稱我為槐米。我的花和果實(shí)可以入藥，還可以做染料。 我會(huì)讀...
《槐鄉(xiāng)的孩子》PPT課件 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀提示 請(qǐng)你們邊讀邊畫(huà)出本課的學(xué)習(xí)要求。 本課閱讀要求： （1）讀讀課文，看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂(lè)。 （2）和同學(xué)交流讀后的感受。 （3）把喜歡的句子多讀幾遍。 怎樣學(xué)習(xí)略讀課文？ 1、預(yù)習(xí)檢查：不認(rèn)識(shí)的字，不懂的地方...