《游戲規(guī)則的公平性》PPT課件 教學目標 本節(jié)課我們主要來學習游戲的公平性，同學們要做到以下幾點： 1.了解生活中一些常見的游戲規(guī)則，并且能夠判斷這個規(guī)則是否公平。 2.能夠用自己的語言解釋一個游戲是否公平。 3.在能夠獨立判斷游戲是否公平的基礎上自己...
《條形統(tǒng)計圖》PPT課件2 教學目標 同學們要知道統(tǒng)計圖是用來表示數(shù)量之間的關系的，它比較形象具體，便于分析研究問題，同學們要學會獨立的整理數(shù)據(jù)制成簡單的統(tǒng)計圖。 交流讀圖信息 （1）從圖中知道了有哪些國家參與了世界博覽會主辦城市的競爭？ （2）各申...
《條形統(tǒng)計圖》PPT課件 2002年12月3日，國際展覽局成員國的代表投票決定2010年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中，五個申辦城市的得票情況如下圖。 2010年世界博覽會申辦城市第三輪得票情況如下表。 你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖嗎？ 課件內(nèi)包...
《數(shù)據(jù)的分段整理》PPT課件2 1、下面是四（2）班女同學1分鐘仰臥起坐的成績記錄。 2、下面是2004年4月30日國家環(huán)�？偩止嫉娜珖�47個環(huán)保重點城市空氣質(zhì)量日報情況摘要。 同學們討論一下通過這一節(jié)課的學習 你有哪些收獲?說出來與大家分享一下! 課件內(nèi)包含...
《數(shù)據(jù)的分段整理》PPT課件 學習目標： 讓學生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡單的統(tǒng)計過程，學會根據(jù)實際情況對一組數(shù)據(jù)進行整理。 讓學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決實際問題的意識，發(fā)展統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)學生的興趣。 梅峰小學準備為鼓號隊員購買服裝， 服裝分大號...
《解決問題的策略》PPT課件2 剛才是怎樣來解決這個問題的？ 1、列表整理已知條件、問題 2、從問題或從條件入手，想先算什么 3、列式、計算、完成解答 談談你通過這節(jié)課的學習， 有什么收獲？ 列表整理已知條件和問題，能使題目一目了然，是解決問題的好策略...
《解決問題的策略》PPT課件 教學目標 本節(jié)課我們主要來學習解決問題的策略，通過本節(jié)課的學習，同學們要在解決實際問題的過程中，學會用列表的方法整理稍復雜的信息，并運用從問題想起的策略分析數(shù)量關系，尋找解決問題的有效方法。 學校準備購置一批辦公用...
《乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算》PPT課件 教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程，理解并掌握規(guī)律，能用字母表示規(guī)律。 2、讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算，體驗運算律的應用價值，培養(yǎng)學生的探究意識和解...
《乘法交換律和結合律》PPT課件 你能仿照加法交換律，用自己的語言描述一下乘法交換律嗎? 兩個加數(shù)交換位置，和不變。這就是加法交換律。 a ＋ b ＝ b ＋ a 兩個乘數(shù)交換位置，積不變，這就是乘法交換律。 你能用自己喜歡的方法來表示乘法交換律嗎？ 甲數(shù)乙...
《應用加法運算律進行簡便計算》PPT課件2 說說下面的等式各應用了什么運算律。 27＋54＝54＋27 加法交換律 34＋(20＋7) ＝(34＋20)＋7 加法結合律 (48＋36)＋64＝48＋(36＋64) 加法結合律 35＋(39＋65)＝(35＋65)＋39 加法交換律、結合律 回顧：怎樣用含有字...
《應用加法運算律進行簡便計算》PPT課件 學習目標： 讓學生經(jīng)歷用加法運算律進行簡便計算的探索過程，掌握其計算方法，會正確的進行簡便計算。 在教學過程中，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。 讓學生在學習過程中進一步體會數(shù)學與生活的...
《加法交換律和加法結合律》PPT課件2 學習目標 1、經(jīng)歷探索加法交換律和加法結 合律的過程中，發(fā)現(xiàn)加法交換律和結合律，并能用字母表示。 2、在理解加法交換律和加法結合 律的基礎上，會運用這些定律對一些算式進行簡便計算。 如果用字母a、b分別表示兩個加...
《加法交換律和加法結合律》PPT課件 下面的等式各應用了什么運算律？ 82+0=0+82 加法交換律 下面的等式各應用了什么運算律？ 47+(30+8)=(47+30)+8 加法結合律 ... ... ... 你能在（ ）里填上合適的數(shù)嗎？ 96+35=35+( ) 204+57=( )+204 (45+36)+64=45+( + ) 5...
《觀察物體》PPT課件10 教學目標 1.知識目標：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2.能力目標：能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體的形狀。 3.情感目標：借助動手操作，發(fā)展同學們的空間觀念和同伴合作意...
《觀察物體》PPT課件9 教學目標 1.能辨認由5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀。 2.能根據(jù)看到的物體某個面的形狀，用同樣大的正方體擺出來。 3.通過觀察、操作、交流，進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到...
《找規(guī)律》PPT課件7 教學目標 本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律，同學們要開動腦筋仔細觀察，用自己的語言總結間隔問題的規(guī)律，能夠解決實際的問題。 仔細看一看、數(shù)一數(shù)，再回答 （1）兔子曬了多少塊手帕？用了多少個夾子？ （2）有幾個蘑菇？有幾只兔子？ （3）...
《找規(guī)律》PPT課件6 【教學要求】 ⒈讓學生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。 ⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養(yǎng)學生觀察能力及發(fā)生問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學思考。 3.在探索活動中感受數(shù)學與現(xiàn)...
《找規(guī)律》PPT課件5 （1）林陰道長多少米？ （7－1）3＝18（米） 答：林陰道長18米。 （2）兔子做操的隊伍長多少米？ （5－1）2＝8（米） 答：兔子做操的隊伍長8米。 兩道題目在物體的排列上有什么相同的地方？計算方法上有何相似之處？ （10－1）2＝18（米...
《找規(guī)律》PPT課件4 1、一根繩子被打了６個結，這根繩子被分成了多少段？你是怎么想的？ 2、經(jīng)過了15個白天，那么經(jīng)過了多少個黑夜？ 國慶節(jié)就要到了，學校計劃在校園主干道一邊按照一一間隔的規(guī)律來擺設鮮花美化校園。 （1）有25盆藍花，猜猜看要擺放多少盆...
《點到直線的距離》PPT課件2 想一想： 1、在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系有哪兩種? 2、垂直是哪一種位置關系的特殊情況?特殊在哪里? 兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。 從A點向已知直線畫一條垂直的線段和幾條不垂直的線段，量一量這些線段的長度...