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《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》PPT課件(第1課時)

《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》PPT課件(第1課時) 詳細介紹:

《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》PPT課件(第1課時)《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》PPT課件(第1課時)

蘇教版四年級數(shù)學上冊《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》PPT課件(第1課時),共19頁。

學習目標

1.了解條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)特征和表示數(shù)量的方法,能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖。

2.能讀懂條形統(tǒng)計圖,并根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行簡單分析和說明。

3.進一步體會統(tǒng)計在日常生活中的應用,增強用統(tǒng)計方法解決實際問題的意識,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。

探究新知

1.教學中,建議在制作統(tǒng)計圖時,要寫上標題。圖中的直條寬度要相同,組成直條的兩條線一定要互相平行。

2.讓學生根據(jù)給定的統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),分別繪制一個條形統(tǒng)計圖,讓學生說一說根據(jù)這一個條形統(tǒng)計圖能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息。

閱讀教材例1的內(nèi)容,嘗試解決下列問題。

1.要清楚地調(diào)查本班同學最喜歡的電視節(jié)目,可以用幾種方法表示出來?

統(tǒng)計表、畫“正”字、畫圓圈、統(tǒng)計圖等方法。(答案不唯一)

2.例題用了畫“正”字、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖三種方法,其中統(tǒng)計表是由哪些部分構(gòu)成的?

統(tǒng)計表是由名稱、日期和表格三部分組成的。

3.表中的6和15分別表示什么意思?

6表示張麗華所在的班最喜歡科普類電視節(jié)目的有6人,15表示張麗華所在的班最喜歡綜藝類電視節(jié)目的有15人。

4.表中的合計是怎樣計算的?它與哪些數(shù)據(jù)有關?

合計數(shù)是科普類、綜藝類、動畫類和體育類的人數(shù)的和。

5.教材中的三種表示方法,哪種方法能更清楚地看出本班同學最喜歡的電視節(jié)目人數(shù)的多少?

條形統(tǒng)計圖。

6.你能比較一下條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,它們各有什么特點嗎?

統(tǒng)計表用數(shù)字表示數(shù)量多少,簡單明了;條形統(tǒng)計圖用直條表示數(shù)量的多少,形象直觀。它們各有優(yōu)點。

歸納總結(jié)

統(tǒng)計表由名稱、日期和表格組成,條形統(tǒng)計圖由名稱、日期和條形圖組成,它們能呈現(xiàn)數(shù)據(jù),可以從中清楚地看出統(tǒng)計的結(jié)果。

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